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          【題目】下面年份中，是平年的是（ ）。
          A．1976年
          B．1800年
          C．1996年
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】 B
          【解析】判斷平年、閏年的一般方法為用相應(yīng)的年份去除以4，如果能夠整除沒(méi)有余數(shù)，此年份就是閏年，如果不能夠整除，就是平年。當(dāng)年份是例如1900年這樣整百年份的時(shí)候，必須用年份除以400，能夠整除是閏年，不能整除就是平年。此題1976年和1996年除以4都能夠整除，故都是閏年，而1800年除以400不能整除，所以是平年。故選B。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】大小兩個(gè)圓的周長(zhǎng)之比是3：1，則它們的面積之比是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】學(xué)校圖書(shū)館共有700本書(shū)，有7個(gè)書(shū)架，每個(gè)書(shū)架有5層，平均每層放幾本書(shū)？（列綜合算式并計(jì)算）
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一根繩子長(zhǎng)9.8米，第一次減去5.2米，第二次減去3.7米．這根繩子比原來(lái)短了多少米？
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】560＋220＝
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我會(huì)算 
          7－4＝ 6＋3＝ 9－7＝ 5－5＝ 
          0＋8＝ 1＋6＝ 1－0＝ 4＋2＝ 
          9－1＝ 3＋6＝ 8—1＝ 2＋4＝ 
          （ ）－2＝6 （ ）＋1＝6 （ ）－（ ）＝4
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】與27相鄰的兩個(gè)數(shù)的積，算式為（ ）。
          A、25×26 B、26×28 C、28×29
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】32÷4=7…4　 　．（判斷對(duì)錯(cuò)）
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】500里面有個(gè)百。
          

			
          

			
          
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