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          【題目】25+25+25+25+25=（ ）×（ ）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】
          25；5
          【解析】 略
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】三個(gè)連續(xù)的偶數(shù)的和是36，其中最大的數(shù)是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】8＋9=（ ）
          A.12
          B.15
          C.17
          D.1
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一條路長(zhǎng)324米，已經(jīng)修了4小時(shí)，平均每小時(shí)修60米．這條路還有多少米沒修完？
          答：這條路還有 米沒修完．
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】猜猜我是什么
          我能量長(zhǎng)短，10個(gè)厘米就是我，米是我的好哥哥，10個(gè)我組成我的好哥哥。
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一個(gè)籃球58元，一個(gè)排球40元。 
          （1）一個(gè)籃球和一個(gè)排球共多少元？
          □○□＝□（元）
          （2）李老師買了一個(gè)籃球和一個(gè)排球，給售貨員100元，應(yīng)找回多少元？（可用上一道的結(jié)果）
          □○□＝□（元）
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】求下面各組數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)．
          10和9；6和8；12和15．
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】數(shù)字38中十位上的3表示（______）個(gè)十，個(gè)位上的8表示（______）個(gè)（______）。
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】王師傅加工了一批零件，合格的有385個(gè)，不合格的有15個(gè)．這批零件的合格要是多少？
          

			
          

			
          
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