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          （2010?安岳縣模擬）解方程
          ①7.5：x=24：12
          ②3x-6=8.25．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：①先根據(jù)比例的基本性質(zhì)改寫(xiě)成24x=7.5×12，再根據(jù)等式的性質(zhì)，兩邊同除以24即可；
          ②根據(jù)等式的性質(zhì)，兩邊同加上6，再同除以3即可．
          解答：解：①7.5：x=24：12，
                   24x=7.5×12，
                   24x=90，
               24x÷24=90÷24，
                     x=3.75；

          ②3x-6=8.25，
          3x-6+6=8.25+6，
              3x=14.25，
           3x÷3=14.25÷3，
               x=4.75．
          點(diǎn)評(píng)：在解方程時(shí)應(yīng)根據(jù)等式的性質(zhì)，即等式兩邊同加上、同減去或同除以、同乘上某一個(gè)數(shù)（0除外），等式的兩邊仍相等，同時(shí)注意等號(hào)上下要對(duì)齊．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2010?安岳縣模擬）圓錐的體積等于圓柱體積的
          13
          ×
          ×
          ．（判斷對(duì)錯(cuò)）
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2010?安岳縣模擬）某文化宮廣場(chǎng)周?chē)h(huán)境如圖所示：
          （1）文化宮東面350米處，有一條商業(yè)街與人民路互相垂直．在圖中畫(huà)直線表示這條街，并標(biāo)上：商業(yè)街．
          （2）體育館在文化宮
          北
          北
          偏
          東
          東
          45°
          300
          300
          米處．
          （3）李小明以60米/分的速度從學(xué)校沿著人民路向東走，3分鐘后他在文化宮
          西
          西
          面
          20
          20
          米處．
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2010?安岳縣模擬）
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2010?安岳縣模擬）由5個(gè)小正方體搭成一個(gè)立體圖形，從左面看形狀是，從上面看形狀是，共有（　　）種搭法．
          

			
          

			
          
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