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          【題目】把兩個數(shù)　 　成一個數(shù)的運算，叫作加法．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】加法
          【解析】
          試題分析：根據(jù)加法的定義去做題．
          解：根據(jù)加法的定義，把兩個數(shù)合并成一個數(shù)的運算，叫作加法，
          故答案為：加法．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
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          【題目】45與27的差除以4得多少？
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】和69相鄰的兩個數(shù)是（____）和（____）。
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一捆繩子長600米，第一次用去37米，第二次又用去63米，這捆繩子比原來短了500米．　 　．
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】正方形ABCD中，AB垂直于BC，DC垂直于BC，所以AB和CD是________．可記作：________，讀作：________；或記作：________，讀作：________．
          AD垂直于DC，BC垂直于DC，所以AD和BC是________，可記作：________，讀作：________，或記作：________，讀作：________．
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小丁與小伍擲硬幣，小丁擲兩次，小伍擲兩次；小丁擲兩次，小伍擲兩次…，這樣輪流擲下去．若小丁連續(xù)兩次擲得的結(jié)果相同，則記1分，否則記0分；若小伍連續(xù)兩次擲得的結(jié)果中至少有1次硬幣的正面向上，則記1分，否則記0分．10個回合下來，　 　贏的可能性較大．
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小小第一天做了2道數(shù)學(xué)題，第二天比前一天多做1道題，兩天共做　 　道題．
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】趙萍在做計算題時，由于粗心大意，把被減數(shù)個位上的3錯寫成8，把十位上的7錯寫成1，這樣得到的差是189，正確的差是　 　．
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】要計量從上海到北京的路程用（ ）作單位比較合適。
          A.米B.分米C.千米
          

			
          

			
          
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