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          【題目】二一班教室里有6排同學，每排8人，二一班一共有多少名同學？
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】48名同學．
          【解析】
          試題分析：根據(jù)題意知，用排數(shù)乘每排的人數(shù)，就可得一共有多少人．
          解，由題意知：6×8=48（人），
          答：二一班一共有48名同學．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：小學數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】只列綜合算式，不必計算．
          （1）一根木頭長12米，鋸成4段要24分鐘．照這樣計算，鋸成6段需要多少分鐘？
          （2）某體操隊有男隊員72人，比女隊員少．女隊員有多少人？
          （3）某小學為汶川地震舉行賑災捐款活動，六年級學生的捐款數(shù)是五年級的1.5倍，六年級比五年級多捐款0.3萬元，五年級學生捐款多少萬元？
          

			
          

			
          
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				科目：小學數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】等式不一定是方程，方程一定是等式． ．（判斷對錯）
          

			
          

			
          
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				科目：小學數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在比例尺為1：6000000的中國地圖上，量得兩地間的距離是10厘米，甲、乙兩列火車同時從兩地相對開出，6小時相遇。甲車每小時行55千米，乙車每小時行多少千米？
          

			
          

			
          
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				科目：小學數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】求30的21倍與7的商的正確列式是（ ）
          A．21×7÷30 B．30×21÷7 C．30÷7×21
          

			
          

			
          
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				科目：小學數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在田徑比賽的400米跨欄跑中，跑道上有10個欄架，相鄰兩個欄架之間跑道的長度相等．從起跑線到第一個欄架要跑45米，最后一個欄架與終點相距40米．
          （1）第一個欄架與最后一個欄架之間的跑道長多少米？
          （2）相鄰兩個欄架之間的跑道長多少米？
          

			
          

			
          
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				科目：小學數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明從上午8：00到12：00在學校，共經(jīng)過了（ ）。
          

			
          

			
          
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				科目：小學數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】加法有 個運算定律，即加法的 律和加法 律．
          

			
          

			
          
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				科目：小學數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】老師下午從2：30上班，到5：30分下班，共上了（ ）。
          

			
          

			
          
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