【題目】如圖是李村去年種植蘋果樹、桃樹和杏樹的面積統(tǒng)計圖．
（1）整個圓的面積表示_____，各個扇形的面積分別表示_____．
（2）如果杏樹的種植面積是300平方米，那么蘋果樹的面積是_____平方米，桃樹的面積是_____平方米．
【答案】果樹總面積 蘋果樹、桃樹、杏樹的面積 750 450
【解析】
（1）整個圓的面積表示果樹的總面積，各個扇形的面積分別表示蘋果樹、桃樹、杏樹的面積．
（2）300÷20%
＝300÷0.2
＝1500（平方米）
1500×50%
＝1500×0.5
＝750（平方米）
1500×30%
＝1500×0.3
＝450（平方米）
答：蘋果樹的面積是750平方米，杏樹的面積是450平方米．
故答案為：果樹總面積、蘋果樹、桃樹、杏樹的面積．750、450．
科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】在一次考試中，甲、乙兩人考試結(jié)果如下，甲答錯了全部試題的 
，乙答錯了7題，甲、乙都答錯的試題占全部試題的 
，那么甲、乙都答對的試題至少有________題。
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】左邊條形圖是從曙光中學(xué)800名學(xué)生中幫助四川地震失學(xué)兒童捐款金額的部分抽樣調(diào)查數(shù)據(jù)，扇形圖是該校各年級人數(shù)比例分布圖．那么該校七年級同學(xué)捐款的總數(shù)大約為（ ）
A. 870元B. 4200元C. 5010元D. 250560元
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】在橫線上填上“>”“<”或“=”。
0.76× 
________0.76 
+ ________ × 
（ 
+ 
）×2019________（ × ）×2019 
× 
________1
×14________ 
×14 
× 
________ 
× 
（a≠0）
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【題目】一張正方形桌子可以圍坐4人，同學(xué)們吃飯時把正方形桌子拼成一排，每張不留空位．（如圖所示）
（1）20人吃飯需要多少張桌子拼在一起才能正好坐下？
（2）10張桌子這樣拼成一排，可坐多少人？
（3）發(fā)現(xiàn)規(guī)律．
多擺1個□，就多出2個〇．如果有n個□，那么一共有2+ 個〇．
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【題目】有甲、乙兩個大米倉庫。甲倉庫原有大米1200噸，當(dāng)甲倉庫的大米運走
，乙倉庫的大米運走
后，如果再從乙倉庫取出剩下大米的 
放入甲倉庫，這時兩個倉庫的大米重量恰好相等。請問甲、乙兩個倉庫原有大米的質(zhì)量比是多少？
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】在學(xué)習(xí)“圓的面積”時，同學(xué)們一起探討“為什么圓的面積公式是S＝πr2？”下面是三位同學(xué)的研究方法．
小軍：可以把圓平均分成8份，拼成一個近似的平行四邊形，然后就可以推導(dǎo)出圓的面積公式．
小婷：可以把圓平均分成16份，拼成一個近似的三角形，也可以推導(dǎo)出圓的面積公式．
小欣：可以把圓平均分成8份，拼成一個近似的長方形，然后就可以推導(dǎo)出圓的面積公式了．
①在上述三位同學(xué)的研究方法中，請你任選其中一位同學(xué)的研究方法，畫出示意圖，并寫出推導(dǎo)過程．
②在研討時，小兵說：“我把圓平均分成8份，只選擇其中的一份，把它看成近似的三角形，也能推導(dǎo)出圓的面積公式．”請你按照小兵的說法推導(dǎo)出圓的面積公式．
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【題目】寬城區(qū)小學(xué)六年級三個班共收集廢紙396kg。其中六(1)班收集的比六(2)班多 
，六(2)班與六(3)班收集廢紙的比是10∶11.三個班各收集廢紙多少千克？
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖是一件毛線衣中各種材質(zhì)占總質(zhì)量的統(tǒng)計圖，根據(jù)右圖回答問題．
（1）棉的含量占這件衣服的_____%．
（2）_____的含量最多，_____的含量最少．
（3）兔毛含量比滌綸少占總數(shù)的_____%．
（4）這件毛衣重200克，羊毛有_____克，兔毛有_____克．如果羊毛含量120克，那么棉含量是_____克．
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