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          【題目】兩個(gè)因數(shù)的積是96，其中一個(gè)因數(shù)是6，另一個(gè)因數(shù)是________。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】16
          【解析】
          因數(shù)×因數(shù)=積，其中一個(gè)因數(shù)=積÷另一個(gè)因數(shù)。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】蘋果的單價(jià)一定，購(gòu)買的質(zhì)量與總價(jià)。（_____）
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】億以內(nèi)數(shù)的讀法，每級(jí)末尾不管有幾個(gè)0，都只讀一個(gè)“零”。 （______）
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】20至50之間的質(zhì)數(shù)是________、________、________、________、________、________、________．
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列幾種情況，兩條線互相垂直的是（ ）。
          A. 兩條直線相交B. 不平行的兩條直線C. 直角的兩條邊
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】鐘面上分針和時(shí)針的轉(zhuǎn)動(dòng)是（_____）；電梯的運(yùn)動(dòng)是（_____）；拍攝照片是（_____）；用投影儀看圖片是（_____）；剪紙蝴蝶是（_____）。
          ①平移 ②旋轉(zhuǎn) ③對(duì)稱 ④放大 ⑤縮小
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】任意兩個(gè)自然數(shù)，如果其中一個(gè)數(shù)是4,那么這兩個(gè)數(shù)的積為（ ）。
          A. 奇數(shù)B. 偶數(shù)C. 不確定
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】張強(qiáng)想要給四塊花圃布置上不同顏色的花，但結(jié)果是至少有兩塊花圃要布置相同顏色的花，花的顏色種數(shù)最多是（ ）種。
          A. 2B. 3C. 4
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（1）許三多想在自己的可樂(lè)罐身側(cè)面設(shè)計(jì)一些春節(jié)畫的元素，但問(wèn)題來(lái)了：在不平整的側(cè)面做畫有些困難，同時(shí)掌握不好側(cè)面的大小。爸爸為了提示他，拿來(lái)一瓶可樂(lè)，用剪刀將包裝紙沿著高的方向豎直剪了下來(lái)。許三多眼前一亮：包裝紙的長(zhǎng)是這個(gè)圓柱體的（ ），包裝紙的寬是這個(gè)圓柱體的（ ）。他量出這個(gè)包裝紙的寬為10厘米，瓶身半徑為5厘米，則剪下包裝紙展開(kāi)后的長(zhǎng)為（ ）厘米。
          （2）愛(ài)動(dòng)腦筋的許三多，在爸爸的提示下，思考著：我可不可以“斜”著剪呢？同學(xué)們可以試一試，交流一下，你發(fā)現(xiàn)了什么？
          

			
          

			
          
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