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          【題目】有57人跳繩，8人一組，可以分成幾組，還多幾人？
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】分成7組，還多1人．
          【解析】
          試題分析：求可以分成幾組，還多幾人，即求57里面含有幾個(gè)8，用除法解答即可．
          解：57÷8=7（組）…1（人）．
          答：可以分成7組，還多1人．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】飼養(yǎng)小組共養(yǎng)了30只公雞,20只母雞,把它們平均放在8個(gè)籠子里,每個(gè)籠子放幾只雞,還剩幾只?(6分)
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】畫一條比1分米短25毫米的線段。 (3分)
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】從一點(diǎn)引出兩條射線所組成的圖形叫做 ，角的大小與 有關(guān)，與 無(wú)關(guān)．
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】向西南方向走300米記作+300米，那么記作﹣200米，表示向　 　方向走　 　米．
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2013年的11月有30天，這個(gè)月有 個(gè)星期零 天．
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】14厘米+26厘米= 分米 
          3千米﹣1000米= 千米
          90分米= 米 
          5噸= 千克．
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】4個(gè)十和5個(gè)一合起來(lái)是（____）；8個(gè)一和3個(gè)十合起來(lái)是（____）。
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】把8.1697保留整數(shù)約是 ，精確到千分位約是 ．
          

			
          

			
          
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