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          【題目】在（）里填上合適的數(shù)或單位名稱。 
          ① 一輛卡車載重2（_____）② 8千克=（_____）克 
          ③ 4000千克=（___）噸 ④ 一名小學(xué)生約重40（_____）
          ⑤ 32乘20的積是（_____） ⑥ 800÷5的商是（______） 
          ⑦ 5噸=（________）千克 ⑧ 9千克=（_________）克
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】噸 8000 4 千克 640 160 5000 9000 
          【解析】
          略
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在括號里填上合適的數(shù)。
          30000平方米=（________）公頃 5700千克＝（________）噸
          9.85米 =（_______）厘米 0.12公頃=（________）平方米
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】至少用（ ）個棱長是3cm的小正方體可以拼成一個大正方體。
          A. 9B. 27C. 8D. 4
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】0.3里面有幾個0.01. （ ）
          A. 3個 B. 30個 C. 300個 D. 3000個
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】解比例。 
          （1）∶x＝∶ （2）＝
          （3）0.36∶9＝x∶2.5 （4）＝
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一個數(shù)除以6商是40，余數(shù)是8。 （_____）
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】分配合理嗎 
          有兩個漁翁在河邊釣魚，其中一個人釣了5條魚，另一個人釣了4條魚，他們就生起火準(zhǔn)備烤魚美餐一頓。這時，有一個過路人走來，請求和他們一起吃烤魚，兩個漁翁欣然同意了。于是他們?nèi)齻�人就一同吃起美餐來，每個人都吃了3條香噴噴的烤魚。
          吃過魚以后，路人留下1.8元作為回報，兩個漁翁請一位老先生給算一算，看看每個人應(yīng)該得到多少錢。老先生說：“這是一道按比例分配的算術(shù)題，因為你們兩個人中，有一人釣了5條魚，另外一人釣了4條魚，所以這1.8元，應(yīng)該按照5：4來分配。
          釣5條魚的人應(yīng)該得到 (元)，
          釣4條魚的人應(yīng)該得到 (元)�！�
          釣5條魚的人不服氣，說這樣的分配不合理，不對。
          你認(rèn)為這樣分配合理嗎？應(yīng)該怎樣分配？
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一根長1米的圓木，現(xiàn)將它鋸成同樣長短的兩段，表面積增加了56平方厘米，這根圓木原來的體積是（_______）立方厘米。
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一個等腰三角形的底角是35°，求其他兩個角的度數(shù)。
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案