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          【題目】說一說。
          (1)小華去學(xué)校，應(yīng)先向 ______ 走到 ______ ，再向 ______ 走到 ______ 。
          (2)小明去圖書館，應(yīng)先向 ______ 走到 ______ ，再向 ______ 走到 ______ 。
          (3)醫(yī)院在學(xué)校的 ______ 面，醫(yī)院在人民商場(chǎng)的 ______ 面。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】 東；圖書館；南；學(xué)校；東；學(xué)校；北；圖書館；東；北
          【解析】由“上北下南，左西右東”可知：(1)小華家的右面是東面，即圖書館。圖書館的下面是學(xué)校，即學(xué)校在南面。所以小華要去學(xué)校的話，應(yīng)先向東走到圖書館，在向南走到學(xué)校。(2)同理分析，小明要去圖書館，應(yīng)先向東走到學(xué)校，然后再往上走即向北走到圖書館。(3)醫(yī)院在學(xué)校的東面，醫(yī)院在人民商場(chǎng)上面，即北面。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】脫式計(jì)算，能簡算的要簡算。
          5.07－3.5＋0.98 3200÷25×4
          40.85－（20.85＋4.6） 125＋125×9
          35×198 180＋15×（106－74）
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面是某中學(xué)生的期末考試成績表，不小心被墨水染黑了一塊，請(qǐng)你根據(jù)表中信息計(jì)算出物理和化學(xué)的成績。
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲、乙兩人分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā)，相向而行，出發(fā)時(shí)他們的速度比為3：2。他們第一次相遇后，甲的速度提高了20%，乙的速度提高了30%。這樣當(dāng)甲到達(dá)B地時(shí)，乙離A地還有14千米，那么A、B兩地的距離是多少千米？
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】填一填。
          (1)
          水果
          蘋果
          草莓
          梨
          個(gè)數(shù)
          水果中數(shù)量最多的是___________，有___________個(gè)。
          (3)水果中數(shù)量最少的是___________，有___________個(gè)。
          (4)最多的比最少的多___________個(gè)。
          (5)草莓和蘋果一共有幾個(gè)？
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（9分）小松鼠貝克和媽媽一起采回來一大堆松果，爸爸和媽媽都為小貝克的進(jìn)步而高興．下面是松鼠和媽媽的一段對(duì)話．媽媽：“這些松果中有不少是貝克采的呢！你猜猜，他采了多少個(gè)？”爸爸：“我猜他采的占25%吧！”媽媽：“比25%還多12個(gè)呢！”爸爸：“差不多是吧！”媽媽：“比只少8個(gè)．”根據(jù)上面的對(duì)話，請(qǐng)你算一算，他們一共采了多少個(gè)松果？小貝克采了多少個(gè)松果？
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一種禮品盒長5厘米，寬4厘米，高3厘米．樂樂想把這樣的四個(gè)禮品盒包裝成一個(gè)長方體．請(qǐng)算一算：怎樣包裝才能最省包裝紙？最少需要多少平方厘米的包裝紙？
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，把從1開始的自然數(shù)填在圖上，1在射線OA上，2在射線OB上，3在射線OC上，4在射線OD上，5在射線OE上，6在射線OF上，7在射線OG上，8在射線OH上，9又回到射線OA上，如此循環(huán)下去，問：78在哪條射線上？射線OE上的第30個(gè)數(shù)是多少？
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面是王小明所在班上的座位表。
          （1）王小明同學(xué)坐在教室的第2列，第4行，可以用（2，4）表示王小明的位置；
          彭智勇同學(xué)坐在教室的第4列，第1行，可以用（ ， ）表示彭智勇的位置；
          如果（2，5）表示王曉萍同學(xué)的位置，那么王曉萍坐在第（ ）列，第（ ）行。
          （2）根據(jù)座位表，下面五位同學(xué)的位置可以表示為：
          張芳（ ， ） 王磊（ ， ） 劉洪（ ， ） 李俊（ ， ） 范勇（ ， ）
          （3）根據(jù)下面五位同學(xué)的位置，在座位表上填寫姓名。
          趙凱（7，1） 盛林（4，5） 馬軍（2，2） 吳春（1，5） 李陽（8，4）
          

			
          

			
          
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