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          【題目】從（ ）統(tǒng)計(jì)圖中，不但能清楚的看出數(shù)量增減變化情況，也能看出數(shù)量的多少．
          A.條形
          B.折線
          C.扇形
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】解：根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知：從折線統(tǒng)計(jì)圖中，不但能清楚的看出數(shù)量增減變化情況，也能看出數(shù)量的多少； 故選：B．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】3.995精確到百分位約是（ ）
          A.4.0
          B.4.00
          C.3.99
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】把紅、黃、藍(lán)、紫、白五種顏色的球各5個(gè)放到一個(gè)袋子里．至少要取個(gè)球，才可以保證取到兩個(gè)顏色相同的球．
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】求下列各組數(shù)的最小公倍數(shù)。
          54、72和90　　　60、90和120
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】長方形的長和寬之和為18厘米，長比寬多2厘米，求長方形的面積。
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】陽光水果店一個(gè)星期賣了861千克的蘋果，平均每天賣多少千克的蘋果？
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】修路隊(duì)修一條路，計(jì)劃每天修150米，12天完成，如果要提前2天完成，每天應(yīng)修多少米？（用算術(shù)、方程兩種方法解答）
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在一個(gè)長是4厘米，寬是2厘米的長方形中，畫出一個(gè)最大的圓，并求出這個(gè)圓的面積．
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】長方形的面積計(jì)算公式是（）。
          A.長×2＋寬
          B.（長+寬）×2
          C.長×寬
          

			
          

			
          
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