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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某文化宮廣場(chǎng)周圍環(huán)境如圖所示：
(1)文化宮東面350米處，有一條商業(yè)街與人民路互相垂直．在圖中畫(huà)直線表示這條街，并標(biāo)上：商業(yè)街．________
(2)體育館在文化宮________偏________ 45°________米處．
(3)李小明以60米/分的速度從學(xué)校沿著人民路向東走，3分鐘后他在文化宮________面________米處．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】先按下面各點(diǎn)的位置在方格圖中描出各點(diǎn)，再按A→B→C→D→A的順序連接起來(lái)． A（1，2）B（4，2）C（5，4）D（2，4）
(1)（i）請(qǐng)畫(huà)出圖形ABCD關(guān)于L的對(duì)稱圖形① （ii）請(qǐng)將圖形ABCD繞C點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，得到圖形②．
(2)請(qǐng)將圖形按2：1放大畫(huà)在右邊，放大后圖形的面積是原圖面積的________倍．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】按要求完成題目．
如圖，在正方形方格中，假定每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1厘米，三角形ABC的頂點(diǎn)在方格點(diǎn)上．
(1)用數(shù)對(duì)表示三角形ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的位置：A（________，________）；B（________，________）；C（________，________）．
(2)用三角形ABC向右平移9格，得到一個(gè)新的三角形A′B′C′．請(qǐng)畫(huà)出三角形A′B′C′，并求出三角形ABC在平移到三角形A′B′C′過(guò)程中所掃過(guò)的面積．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】要給一幅長(zhǎng)方形的畫(huà)做畫(huà)框，用了1.8米長(zhǎng)的木條．長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是寬的2倍．這幅畫(huà)的長(zhǎng)、寬、面積分別是多少？（用方程解）
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】農(nóng)業(yè)科技展覽館上午接待游客350人，下午的游客比上午的多50人。全天接待旅客多少人？
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】三個(gè)抽屜中分別裝有下列三樣物品，
文具盒：我在第三個(gè)抽屜里
作業(yè)本：我不在第一個(gè)抽屜里
新華字典：我不在第二個(gè)抽屜里
第一個(gè)抽屜里放的是（______），第二個(gè)抽屜中放的是（______）第三個(gè)抽屜中放的是（______）。
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