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          【題目】條形統(tǒng)計圖能清晰地看出各種數(shù)量的多少。 （____）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】√
          【解析】
          條形統(tǒng)計圖的特點是能清楚地看出數(shù)量的多少，即可判斷。
          條形統(tǒng)計圖容易看出數(shù)量的多少，說法正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：小學數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】6.8×11表示11個6.8相加的和是多少，也表示6.8的11倍是多少。 （____）
          

			
          

			
          
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				科目：小學數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】因為6＜59，所以0.6＜0.59。 （____）
          

			
          

			
          
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				科目：小學數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】書架上有2本不同的科技書和4本不同的文藝書，聰聰想借兩本不同類的書，共有(　　)種不同的借法。
          A. 20B. 15C. 8
          

			
          

			
          
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				科目：小學數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】比較一個班男生、女生喜歡看的課外書籍的人數(shù)情況用復式________統(tǒng)計圖。
          

			
          

			
          
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				科目：小學數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面是某旅游景區(qū)去年接待游客情況統(tǒng)計圖。
          1.全年兩次旅游高峰，一次是（______）月，另一次是（______）月。
          2.去年游客月平均人數(shù)是（______）萬人，比月平均人數(shù)少的月份有（______），多的月份有（______）。
          3.游客最多的月份與最少的月份相差（______）萬人。
          

			
          

			
          
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				科目：小學數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小立有3套動物郵票，每套5張，送給同學7張，還剩8張．（_____）
          

			
          

			
          
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				科目：小學數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是按一定的比例尺畫出學校周圍各單位到學校的線路圖。
          （1）科技館到學校實際距離3km，圖上距離1.5cm，這幅圖的比例尺是（ ）。
          （2）公共汽車站在學校（ ）偏（ ）方向，實際距離（ ）km處。
          （3）電影院在學校的西偏南30°方向，實際距離4km的地方，請在圖上標出來。
          

			
          

			
          
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				科目：小學數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】900平方分米＝（____）平方米 8.2元＝（____）元（____）角
          1米7分米＝（____）米 24個月＝（____）年
          

			
          

			
          
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