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          【題目】下面的算式，最后一步算加法的是（　　）
          A.192﹣（17+5×18） B.（66﹣20）÷（14+9） C.36÷4+17×8
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          試題分析：根據(jù)題意，把每個算式的運算順序的出來，然后再進一步解答．
          解：
          A選項：192﹣（17+5×18），先算乘法，再算加法，最后算減法；
          B選項：（66﹣20）÷（14+9），先算減法和加法，最后算除法；
          C選項：36÷4+17×8，先算除法和乘法，最后算加法；
          由以上可得：C選項中的算式最后一步算加法．
          故選：C．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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          【題目】平行四邊形的對邊（_______）且（_______）。
          

			
          

			
          
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          【題目】（________）個百是一千，8000再添上2個千是（________）。
          

			
          

			
          
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				科目：小學數(shù)學
				來源：
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          【題目】用多少個棱長為1.5分米的小正方體可以堆成棱長是0.6米的大正方體？
          

			
          

			
          
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				科目：小學數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一段公路長340千米，由甲、乙、丙三個工程隊修，甲工程隊與乙工程隊完成的長度之比是2﹕3，甲工程隊完成的是丙的，甲、乙、丙三個工程隊各完成多少千米？
          

			
          

			
          
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				科目：小學數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一個兩位小數(shù)，用四舍五入法保留一位小數(shù)是15.0，這個數(shù)最小是　 　，最大是　 　．
          

			
          

			
          
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				科目：小學數(shù)學
				來源：
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          【題目】26與231的和是多少？
          

			
          

			
          
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				科目：小學數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】□□÷9＝□，小明把被除數(shù)的十位數(shù)字和個位數(shù)字看顛倒了，結(jié)果除得的商是3，這道題正確的商應該是（______）。
          

			
          

			
          
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				科目：小學數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】按要求操作。
          （1）三角形①繞點O按（ ）時針方向旋轉(zhuǎn)90°，與三角形②可拼成一個大角形。
          （2）畫出圖③的另一半，使它成為一個軸對稱圖形。
          （3）用數(shù)對表示圖④的四個頂點A、B、C、D的位置。
          A（ ， ）；B（ ， ）；C（ ， ）；D（ ， ）。
          如果把圖④變成等腰梯形，可將頂點D移在數(shù)對（ ， ）的位置上。
          

			
          

			
          
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