【題目】老師將109個香蕉平均分給4個同學(xué)，每人分幾個？還剩幾個？
【答案】解：109÷4＝29······23個
答：每人分29個還剩2個
【解析】本題考察學(xué)生對有余數(shù)的除法的計算方法的運用，關(guān)鍵學(xué)生思維要靈活。
科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】2015年各種無公害蔬菜共50000千克，各種蔬菜所占的百分比如下圖．
請計算出各種蔬菜各多少千克：
（1）珍珠西紅柿：
（2）翡翠黃瓜：
（3）燈籠柿子椒：
（4）櫻桃蘿卜：
（5）西紅柿比黃瓜多多少？
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【題目】糧店有大米20袋，面粉50袋，共重2250千克，已知1袋大米的重量和2袋面粉的重量相等，那么一袋大米重 千克。
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【題目】某十字路口有一個圓形花壇，這個花壇的面積為120平方米里面種植了3種不同的鮮花(如下圖)．菊花種植面積占圓形花壇的________。
玫瑰種植面積占圓形花壇的________。
一串紅種植面積占圓形花壇的________。
菊花種植面積有________平方米。
玫瑰種植面積有________平方米。
一串紅種植積有________平方米。（保留兩位小數(shù)）（分?jǐn)?shù)，先填分子，后填分母）
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【題目】古希臘著名的畢達哥拉斯學(xué)派把1、3、6、10…這樣的數(shù)稱為“三角形數(shù)”，而把1、4、9、16…這樣的數(shù)稱為“正方形數(shù)”，從圖中可以發(fā)現(xiàn)，任何一個大于1的“正方形數(shù)”都可以看作兩個相鄰“三角形數(shù)”之和．下列等式中，符合這一規(guī)律的是（ ）
A. 13=3+10 B. 25=9+16 C. 36=15+21 D. 49=18+31
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