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          【題目】車輪的直徑一定，所行駛的路程和車輪的轉(zhuǎn)數(shù)（　　）
          A.成正比例
          B.反比例
          C.不成比例
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】解：因?yàn)檐囕喫旭偟穆烦?車輪的周長×車輪的轉(zhuǎn)數(shù)，即車輪所行駛的路程÷車輪的轉(zhuǎn)數(shù)=車輪的周長，又因?yàn)檐囕喌闹睆揭欢�，所以車輪的周長一定，所以車輪所行駛的路程÷車輪的轉(zhuǎn)數(shù)=車輪的周長（一定），所以車輪所行駛的路程與車輪的轉(zhuǎn)數(shù)成正比例；故選：A．
          判斷行駛的路程和哪個(gè)相關(guān)聯(lián)的量成正比例，就看所行駛的路程與哪個(gè)相關(guān)聯(lián)的量對(duì)應(yīng)的比值一定，如果是比值一定，就成正比例，如果不是比值一定或比值不一定，就不成正比例．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】張老師買籃球用了62元，買乒乓球用了1元，買籃球的錢比買乒乓球的球多得多。 （________）
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】比較圖形的周長和面積． 
          ①圖中兩個(gè)圖形的________相等，
          ②圖中兩個(gè)圖形的________相等．
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】列豎式計(jì)算，帶“★”號(hào)的要驗(yàn)算。
           57÷8＝45÷6＝ ★247＋465＝
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有4行蘋果樹，每行9棵，現(xiàn)在又栽了5棵，一共有________棵。
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】玲玲是________年________月________日出生的。
          明明是________年________月________日出生的。
          樂樂是________年________月________日出生的。
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一根木棍一周長9厘米，小明有一根繩子繞這根木棍纏繞了4周，還剩4厘米，這根繩子長多少分米？
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某小學(xué)氣象小組的同學(xué)7月10日這一天來學(xué)校測校園的氣溫，他們每隔一小時(shí)測一次，并把測得的數(shù)據(jù)畫成了折線統(tǒng)計(jì)圖。請(qǐng)你根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖，回答下面的問題。
          （1）這張折線統(tǒng)計(jì)圖的橫軸表示（______），縱軸表示（______）。
          （2）縱軸上的1小格表示（______）℃，橫軸上的1小格表示（______）時(shí)。
          （3）寫出這一天下面時(shí)刻的氣溫：7時(shí)的氣溫（______）；13時(shí)的氣溫（______）。
          （4）這一天（______）時(shí)氣溫達(dá)到最高，氣溫是（______）。
          （5）這一天從（______）時(shí)到（______）時(shí)氣溫上升幅度最大。
          （6）這一天從（______）時(shí)到（______）時(shí)氣溫沒有變化。
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】交換兩個(gè)因數(shù)的位置，它們的（ ）不變，這是乘法交換律．
          A．和 B．積 C．商 D．差
          

			
          

			
          
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