【題目】看圖填空。
（1）用數(shù)對表示三角形頂點的位置。
A（______） B（______） C（______）
（2）把三角形ABC向右平移7格后得到三角形A1B1C1，試寫出平移后各點的位置。
A1（______） B1（______） C1（______）
【答案】（2，5） （1，2） （5，1） （9，5） （8，2） （12，1）
【解析】
數(shù)對是一個表示位置的概念，相當(dāng)于坐標(biāo)，前一個數(shù)字表示列，后一個數(shù)字表示行。通過數(shù)對就可以表示某一處的位置。三角形平移中改變列數(shù)，不變的是行。了解這些，就可解答本題。
（1）三角形ABC三個點分別在：2列5行；1列2行；5列1行。
（2）向右平移7格，三個點的列分別加7。
故答案為：（1）（2，5），（1，2），（5，1）；（2）（9，5），（8，2），（12，1）
科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】下邊是某小學(xué)所在街區(qū)的平面圖。
（1）學(xué)校在（8，4）處，請你在圖中標(biāo)出小學(xué)的位置。
（2）從學(xué)校向東走4格是少年宮，用數(shù)對表示是（ ），在圖中標(biāo)出來。
（3）從學(xué)校先向南走3格，再向西走5格是公園，用數(shù)對表示是（ ），在圖中標(biāo)出來。
（4）李磊家在（2，6）處，他每天上學(xué)要先向（ ）走（ ）格，再向（ ）走（ ）格，就可以到達學(xué)校。
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】．表一：
分數(shù) | 1 | |||
比 | 13：52 | 15：8 | ||
百分數(shù) | 0.25% |
表二
半徑 | 8分米 | ||
直徑 | 6米 | ||
圓周長 | 18.84厘米 | ||
圓面積 |
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】下圖是文峰公園的平面圖。
（1）用數(shù)對表示噴泉、文峰塔的位置，噴泉（______）、文峰塔（______）。
（2）畫廊、（______）和（______）所在位置的列是相同的，荷花池和（______）在同一行。
（3）假如圖中一格的長度是200米，從竹海出發(fā)，先向東走（______）米，再向北走（______）米，能正好到達文峰塔。
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】下面是我們學(xué)校三年級植樹情況統(tǒng)計表，根據(jù)下面的統(tǒng)計表制成統(tǒng)計圖。
班別 | 1班 | 2班 | 3班 | 4班 |
樹數(shù)量 | 9 | 4 | 7 | 8 |
根據(jù)統(tǒng)計表回答問題：
（1）統(tǒng)計圖中1小格表示 棵樹。
（2）三年級 班的同學(xué)植樹最多，達到 棵； 班的同學(xué)植樹最少，只植了 棵。
（3）三年級同學(xué)植樹總數(shù) 棵。
（4）4班的植樹總數(shù)是2班的 倍。
（5）4個班平均植樹 棵。
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