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        1. (2009?濟(jì)源)16中的6表示6個(gè)一,0.6中的6表示6個(gè)0.1,
          6
          7
          中的6表示6個(gè)
          1
          7
          正確
          正確
          分析:16中的6在個(gè)位上,表示6個(gè)一;0.6中的6在十分位上,表示6個(gè)0.1;
          6
          7
          的分?jǐn)?shù)單位是
          1
          7
          ,
          6
          7
          中的6表示6個(gè)
          1
          7
          ;據(jù)此判斷即可.
          解答:解:由分析知:16中的6表示6個(gè)一,0.6中的6表示6個(gè)0.1,
          6
          7
          中的6表示6個(gè)
          1
          7
          ;說(shuō)法正確;
          故答案為:正確.
          點(diǎn)評(píng):此題考查小數(shù)、整數(shù)中的數(shù)字所表示的意義:有幾個(gè)計(jì)數(shù)單位;
          分?jǐn)?shù)中的分子表示的意義:把單位“1”平均分成多少份(分母),表示這些份中的份數(shù).
          解答時(shí)一定要看清數(shù)位和這個(gè)數(shù)位的計(jì)數(shù)單位.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          (2009?濟(jì)源)小芳從家到學(xué)校的實(shí)際距離是300m,圖上距離是1.5m,這幅圖的比例尺是
          1:200
          1:200
          ,用線(xiàn)段比例尺表示是

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          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2009?濟(jì)源)
          計(jì)算下面各題,能用簡(jiǎn)便方法的要用簡(jiǎn)便方法.
          76×99
          36×(
          5
          9
          +
          1
          4
          -
          1
          2
          2
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          +
          1
          2
          ÷
          3
          4
          )×
          1
          4
          4.05-1.8-1.2 125×32×25
          4
          5
          +
          1
          4
          )÷
          7
          3
          -
          9
          20

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          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2009?濟(jì)源)求未知數(shù)x.
          (1)4:x=3:(3.12+1.3)
          (2)

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          (2009?濟(jì)源)按要求在方格紙上畫(huà)圖形.
          (1)圖形甲向下平移6格得到圖形乙.
          (2)圖形甲向右平移九格得到圖形丙,圖形丙在繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到圖形丁.
          (3)畫(huà)出圖形乙按2:1放大后的圖形.

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