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        1. 【題目】觀察下列統(tǒng)計表,并回答問題。

          2016年8月份某地天氣情況

          天氣

          多云

          陰天

          雨天

          天數(shù)

          15

          7

          2

          7

          2017年8月份某地天氣情況

          天氣

          多云

          陰天

          雨天

          天數(shù)

          12

          6

          3

          10

          (1)把上面兩個表格改成一個表格,填入下表。

          (2)________年的8月份晴天多,________年的8月份雨天多。

          (3)2017年8月份的雨天比2016年8月份的多________天。

          (4)你還發(fā)現(xiàn)了什么?

          【答案】(1)

          (2)2016;2017

          (3)3

          (4)我還發(fā)現(xiàn)兩地晴天都比較多.

          【解析】

          (1)把單式統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)填入對應(yīng)的復(fù)式統(tǒng)計表中;

          (2)比較各項數(shù)據(jù)的大小即可判斷;

          (3)用減法計算即可;

          (4)對統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)做出合理的分析,寫出自己的發(fā)現(xiàn)即可.

          (1)如圖:

          2016、2017年8月份某地天氣情況

          (2)15>12,所以2016年的8月份晴天多;7<10,所以2017年8月份的雨天多.

          (3)10-7=3(天)

          故答案為:(2)2016;2017;(3)3

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          【題目】如圖是六年級課外小組人數(shù)統(tǒng)計圖(沒有畫完整).

          (1)電腦小組有20人,根據(jù)上述數(shù)據(jù)把上面的統(tǒng)計圖畫完整.

          (2)________興趣小組的人數(shù)最多,有________人.

          (3)平均每個興趣小組有________人.

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          【題目】6236=______

          1)把36看成306

          先算:______________=_______

          再算:______________=_______

          2)把36看成是40。

          先算:______________=_______

          再算:_______+_______=_______

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