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          【題目】池塘里有6只小蝌蚪，有2只變成了青蛙，現(xiàn)在池塘里有只小蝌蚪。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】4
          【解析】6－2＝4，所以池塘里還有4只小蝌蚪。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】雞、兔同籠，一共有94只腳，兔比雞少11只，雞有　 　只，兔有　 　只．
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】列式計(jì)算．
          （1）419大約是7的幾倍？
          （2）余數(shù)是4，除數(shù)是6，商是90，被除數(shù)是多少？
          （3）492里面有多少個(gè)6？
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在一張邊長(zhǎng)為20厘米的正方形紙的一角剪去一個(gè)長(zhǎng)為13厘米，寬為5厘米的長(zhǎng)方形，剪去的圖形的周長(zhǎng)是多少厘米？
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】脫式計(jì)算
          420-16×20 800-28×15 240×7÷3
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】六年級(jí)同學(xué)排隊(duì)做廣播操，每行人數(shù)和排成的行數(shù)成 比例；出油率一定，花生油的質(zhì)量和花生的質(zhì)量，成 比例；3x=y，x和y成 比例；實(shí)際距離一定，圖上距離和比例尺成 比例．
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】公園在廣場(chǎng)的東偏北40°方向上距離600米，那么廣場(chǎng)在公園的　 　偏　 　　 　°方向上，距離是　 　米．
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小紅做了12朵紅花，小明做了9朵。小明至少還要做幾朵，才能超過小紅？
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲圓半徑是乙圓半徑的3倍，甲圓的周長(zhǎng)是乙圓周長(zhǎng)的（ ），
          

			
          

			
          
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