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          【題目】五邊形是軸對(duì)稱圖形. ( )
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】×
          【解析】略
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】π=3.14。（ ）
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】千位上是5的數(shù)是（ ）。
          A.5760
          B.4359
          C.6085
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】兩列火車從相距420千米的兩地同時(shí)相對(duì)開出，經(jīng)過4小時(shí)兩車相遇，甲車每小時(shí)行55千米，乙車每小時(shí)行多少千米?
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】學(xué)校開展體育活動(dòng)，籃球隊(duì)有24人，田徑隊(duì)的人數(shù)是籃球隊(duì)人數(shù)的5倍，武術(shù)隊(duì)人數(shù)是籃球隊(duì)的3倍， 三個(gè)隊(duì)共多少人？
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用5、6、0、1可以組成（ ）個(gè)比6000大的數(shù).。
          A.5
          B.6
          C.7
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一輛公共汽車原有m名乘客，在振華商廈站下去5人，又上來n人。
          （1）用式子表示出這時(shí)車上有多少名乘客？
          （2）當(dāng)m=26，n=6時(shí)，這時(shí)車上有多少名乘客？
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有余數(shù)的除法中，余數(shù)要比除數(shù)　 　．例如：○÷6=△…□中，□最大是　 　．
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】98×15＝100×15＋2×15 （ ）
          

			
          

			
          
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