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          【題目】健康校園“123”活動，每天鍛煉一小時，一星期（5天）一共鍛煉（_______）分鐘。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】300
          【解析】
          略
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：小學數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小蘭的影子在小蘭的西面，太陽應在小蘭的東面．（____）
          

			
          

			
          
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				科目：小學數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】李莉每6天健身一次，王梅每9天健身一次，4月30日兩人在健身房相遇，5月（_______）日兩人會再次相遇。
          

			
          

			
          
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				科目：小學數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲是乙的1.5倍，甲和乙的最簡整數(shù)比是（_____）。
          

			
          

			
          
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				科目：小學數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】三個數(shù)1、3、5的最小公倍數(shù)是15。 （______）
          

			
          

			
          
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				科目：小學數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】計算：
          （1）12﹣（﹣18）+（﹣7）﹣15 
          （2）﹣2.5÷×（﹣）
          （3）﹣6×4﹣（﹣3.5）÷（﹣0.1）
          （4）18+32÷（﹣2）3﹣4×5
          

			
          

			
          
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				科目：小學數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面是李老師今年8月份收入和支出的記錄。
          8月10日領(lǐng)取工資2400元　　8月13日交電話費88元
          8月15日交水電費120元 8月24日買服裝花320元
          8月26日收到稿費450元 8月30日得加班費100元
          8月份伙食費合計800元
          (1)請你用正數(shù)和負數(shù)記錄在下表中。
          (2)李老師8月份一共收入多少錢?
          (3)李老師這個月一共支出多少錢?
          (4)李老師這個月的總支出占總收入的百分之幾?(得數(shù)保留一位小數(shù))
          

			
          

			
          
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				科目：小學數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面年份中不是閏年的年份是（ ）。
          A. 1840B. 1600C. 2015
          

			
          

			
          
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				科目：小學數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】兩個自然數(shù)既是合數(shù)又只有公因數(shù)1，且它們的最小公倍數(shù)是120，這兩個數(shù)是（ ）。
          A. 12和9B. 24和5C. 30和4D. 8和15
          

			
          

			
          
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