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          （2011?淮南）長方形、正方形、梯形都是軸對(duì)稱圖形．
          錯(cuò)誤
          錯(cuò)誤
          ．（判斷對(duì)錯(cuò)）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：根據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義：如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形，這條直線叫做對(duì)稱軸；由此判斷即可．
          解答：解：根據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義可知：正方形、長方形都是軸對(duì)稱圖形，
          而梯形不一定是軸對(duì)稱圖形，只有等腰梯形是軸對(duì)稱圖形；
          故答案為：錯(cuò)誤．
          點(diǎn)評(píng)：此題考查了軸對(duì)稱圖形的意義，判斷軸對(duì)稱圖形的關(guān)鍵是尋找對(duì)稱軸，看圖形對(duì)折后兩部分是否完全重合．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?淮南）媽媽過生日，笑笑為媽媽定做了一個(gè)蛋糕，蛋糕的形狀是圓柱體，底面直徑30厘米，高10厘米．
          （1）蛋糕的體積是多少？
          （2）能裝入如圖所示的蛋糕盒中嗎？請(qǐng)說明理由．
          （3）售貨員用紅色的絲帶捆扎（如圖所示），捆扎所用的絲帶有多長？（接頭部分是30厘米）
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?淮南）在比例尺為1：200的圖上，量得一條小路長8厘米，這條小路實(shí)際長
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          米．
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?淮南）施工隊(duì)修一條2400米長的公路，第一個(gè)月修了全長的
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          ，第二個(gè)月修了全長的30%．兩個(gè)月一共修了多少米？
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?淮南）一列客車和一列貨車同時(shí)從甲乙兩地相對(duì)開出，已知客車每小時(shí)行120千米，客車與貨車的速度比是3：2．兩車開出后1.5小時(shí)相遇，甲乙兩地的鐵路長多少千米？
          

			
          

			
          
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