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          （2008?儀征市）在一幅比例尺是
          15000
          的學(xué)校平面圖上，量得校門口到高年級(jí)教學(xué)樓的距離是2.5厘米，校門口到高年級(jí)教學(xué)樓的實(shí)際距離是
          125
          125
          米．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：圖上距離和比例尺已知，依據(jù)“實(shí)際距離=圖上距離÷比例尺”即可求出校門口到高年級(jí)教學(xué)樓的實(shí)際距離．
          解答：解：2.5÷
          1
          5000
          =12500（厘米）=125（米）；
          答：校門口到高年級(jí)教學(xué)樓的實(shí)際距離是125米．
          故答案為：125．
          點(diǎn)評(píng)：此題主要考查圖上距離、實(shí)際距離和比例尺之間的關(guān)系，解答時(shí)要注意單位的換算．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2008?儀征市）統(tǒng)計(jì)時(shí)，從圖中能清楚地看出數(shù)量的增減變化情況，還能看出數(shù)量的多少，這是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2008?儀征市）一個(gè)圓錐形零件，底面半徑3厘米，高10厘米．每立方厘米鐵塊約重8克，這個(gè)零件重多少克？
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2008?儀征市）教室里的面積一定，教室里的人數(shù)和每人占地的面積（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2008?儀征市）一個(gè)等腰三角形的一個(gè)頂角與底角的比是1：2，這個(gè)三角形是（　　）
          

			
          

			
          
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