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        1. 【題目】今年比去年產(chǎn)量增產(chǎn)三成五,就是今年產(chǎn)量相當(dāng)于去年產(chǎn)量的135%.

          【答案】正確
          【解析】解:1+35%=135%;
          答:今年產(chǎn)量相當(dāng)于去年的135%;
          所以答案是:正確.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】看圖回答問題

          (1)小豬今年________歲。

          (2)小烏龜今年________歲。

          (3)大樹高3米,米奇身高可能是________米。

          (4)小烏龜比小豬大________歲;1年后,小豬比小烏龜小________歲。

          (5)小鳥和小烏龜同時(shí)看到了 ,下面兩幅圖分別是誰看到的?用線連一連。

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          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在括號里填上“>”“<”或“=”。

          6×8______7×9 42÷6______42÷7 40÷8______6×2 18÷2______18÷3

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          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某小學(xué)對三年級三個(gè)班的男女同學(xué)經(jīng)常上網(wǎng)的人數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),情況如下表:

          (1)三(2)班經(jīng)常上網(wǎng)的有________人。

          (2)三________班經(jīng)常上網(wǎng)的男生最多,三________班經(jīng)常上網(wǎng)的女生最少。

          (3)這所小學(xué)三年級一共有________名同學(xué)經(jīng)常上網(wǎng)。

          (4)網(wǎng)絡(luò)世界很精彩,他給我們帶來了很多方便,但如果運(yùn)用不當(dāng),會(huì)給我們的生活和學(xué)習(xí)帶來不良影響,你能給同學(xué)們提出有益的建議嗎?請寫出來。

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          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在橫線里填上“>”、“<”或“=”

          238﹣136   338﹣236

          382﹣185   382﹣162

          1203﹣218   2540﹣873

          902﹣315   926﹣239

          500﹣232   803﹣297

          589﹣95   947﹣597.

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          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】存入銀行的本金越多,利率也就越高.

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          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】三角形面積計(jì)算公式和字母表示是S=________.

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          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如果A×B=0,那么A和B中至少有一個(gè)是0.(判斷對錯(cuò))

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          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某小學(xué)對三年級三個(gè)班的男女同學(xué)經(jīng)常上網(wǎng)的人數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),情況如下表:

          (1)三(2)班經(jīng)常上網(wǎng)的有________人。

          (2)三________班經(jīng)常上網(wǎng)的男生最多,三________班經(jīng)常上網(wǎng)的女生最少。

          (3)這所小學(xué)三年級一共有________名同學(xué)經(jīng)常上網(wǎng)。

          (4)網(wǎng)絡(luò)世界很精彩,他給我們帶來了很多方便,但如果運(yùn)用不當(dāng),會(huì)給我們的生活和學(xué)習(xí)帶來不良影響,你能給同學(xué)們提出有益的建議嗎?請寫出來。

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