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          【題目】要反映病人的體溫變化，一般繪制（　　）
          A．條形統(tǒng)計圖B．折線統(tǒng)計圖C．扇形統(tǒng)計圖
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B．
          【解析】
          試題分析：一般情況下病人的體溫是不穩(wěn)定的，由此根據(jù)折線統(tǒng)計圖的特點和作用，解答即可．
          解：折線統(tǒng)計圖不僅不是數(shù)量的多少，而且能夠表示數(shù)量的增減變化情況，
          因此，要反映病人的體溫變化，一般繪制折線統(tǒng)計圖．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：小學數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請在橫線里填上“＞”“＜”或“=”． 
           
          3000千克　 　4噸 78分米　 　78厘米 　 　 　
          4分　 　400秒 6000米　 　6千米 　 　 　．
          

			
          

			
          
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				科目：小學數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】猜數(shù)游戲．
          （1）
          A是　 　，B是　 　．
          （2）
          小貓寫的小數(shù)是　 　，大象寫的小數(shù)是　 　．
          

			
          

			
          
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				科目：小學數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】從245里連續(xù)減去8，最多能減　 　次．（判斷對錯）
          

			
          

			
          
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				科目：小學數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】30÷6=5，表示把30分成6分，每份是5.（____）
          

			
          

			
          
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				科目：小學數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】列式計算。
          被減數(shù)是44，減數(shù)是9，差是多少？ 
          

			
          

			
          
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				科目：小學數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請你看圖完成下列問題．
          （1）新機場使用后預計2010年旅客吞吐量是2008年的 倍．
          （2）預計2020年旅客吞吐量比2010年增長 %．（百分號前面保留一位小數(shù)）
          （3）這個機場今后的旅客吞吐量呈現(xiàn)怎樣的趨勢？由此你有什么感想？
          

			
          

			
          
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				科目：小學數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】兩個長度單位之間的進率都是10。（______）
          

			
          

			
          
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				科目：小學數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)圖中信息，回答下列問題：

          （1）她們倆誰打字的速度快？
          （2）一篇2000字的文章誰能在半個小時打完？
          

			
          

			
          
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