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        1. 想一想,填一填.
          (1)計(jì)算有余數(shù)的除法時(shí),每除一步.如果有余數(shù),余數(shù)必須比
          除數(shù)
          除數(shù)
          。
          (2)一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是29厘米,長(zhǎng)比寬多7厘米.那么寬是
          22
          22
          厘米,周長(zhǎng)是
          102
          102
          厘米.
          (3)長(zhǎng)方形、正方形和平行四邊形都是
          四邊
          四邊
          形,它們都有
          條邊,
          個(gè)角.
          (4)時(shí)針從3走到10,經(jīng)過(guò)了
          7
          7
          小時(shí),分針從11走到5,經(jīng)過(guò)了
          30
          30
          分.
          分析:(1)根據(jù)在有余數(shù)的除法里,余數(shù)必須比除數(shù)小進(jìn)行解答;
          (2)先用“29-7”求出寬,然后根據(jù):長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=(長(zhǎng)+寬)×2,進(jìn)行解答;
          (3)長(zhǎng)方形、正方形和平行四邊形都是四邊形,它們都有四條邊,四個(gè)角.
          (4)時(shí)針從3走到10,因?yàn)闀r(shí)針每經(jīng)過(guò)一個(gè)大格是1小時(shí),所以經(jīng)過(guò)了:10-3=7小時(shí),分針從11走到5,因?yàn)槊總(gè)大格是5分鐘,所以經(jīng)過(guò)了5×(12-1+5)=30(分).
          解答:解:(1)計(jì)算有余數(shù)的除法時(shí),每除一步.如果有余數(shù),余數(shù)必須比除數(shù)。
          (2)一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是29厘米,長(zhǎng)比寬多7厘米.那么寬是:29-7=22(厘米),
          周長(zhǎng)是:(29+22)×2=102(厘米).
          (3)長(zhǎng)方形、正方形和平行四邊形都是四邊形,它們都有四條邊,四個(gè)角.
          (4)時(shí)針從3走到10,經(jīng)過(guò)了:10-3=7小時(shí),分針從11走到5,經(jīng)過(guò)了5×(12-1+5)=30(分).
          故答案為:除數(shù),22,102,四邊,四,四,7,30.
          點(diǎn)評(píng):此題涉及的知識(shí)點(diǎn)較多,但都比較簡(jiǎn)單,屬于基礎(chǔ)題,只要認(rèn)真,容易完成,注意平時(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的積累.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          想一想,填一填.

          (1)
          六(3)
          六(3)
          班的男生最多,
          六(2)
          六(2)
          班的女生最少.
          (2)
          六(1)
          六(1)
          班的人數(shù)最多,
          六(2)
          六(2)
          班的人數(shù)最少.人數(shù)多的比少的多
          4
          4
          人.
          (3)你還發(fā)現(xiàn)哪些信息
          六年級(jí)三個(gè)班中,每個(gè)班的男生、女生人數(shù)都差不多.
          六年級(jí)三個(gè)班中,每個(gè)班的男生、女生人數(shù)都差不多.

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          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          想一想,填一填.
          (1)7÷22的值,用循環(huán)小數(shù)表示是
          0.3
          ?
          1
          ?
          8
          0.3
          ?
          1
          ?
          8
          ,保留三位小數(shù)是
          0.318
          0.318

          (2)三個(gè)連續(xù)自然數(shù),中間一個(gè)用m表示,其他兩個(gè)自然數(shù)是
          m+1
          m+1
          m-1
          m-1

          (3)一個(gè)數(shù)的3.4倍是10.71,這個(gè)數(shù)是
          3.15
          3.15

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          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          想一想,填一填.
          (1)和28709相鄰的兩個(gè)數(shù)是
          28708
          28708
          28710
          28710

          (2)和100000相鄰的兩個(gè)數(shù)是
          99999
          99999
          、
          100001
          100001

          (3)和20400相鄰的兩個(gè)數(shù)是
          20399
          20399
          20401
          20401

          (4)和624909相鄰的兩個(gè)數(shù)是
          624908
          624908
          、
          624910
          624910

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          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          想一想,填一填.
          (1)
          (2)小明的媽媽比小明大24歲,可是他們過(guò)的生日一樣多,猜一猜小明媽媽的生日是
          2月29
          2月29
          日.

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          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          學(xué)校為在“慶祝中華人民共和國(guó)成立六十一周年金秋藝術(shù)節(jié)”中獲獎(jiǎng)的同學(xué)買獎(jiǎng)品,共買了25份,用去人民幣140元,一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品各買了幾份?
          想一想,填一填.
          (1)如果都是二等獎(jiǎng),那么就用了
          25
          25
          ×
          4
          4
          =
          100
          100
          元,多出l40-
          100
          100
          =
          40
          40
          元;
          (2)一等獎(jiǎng)每份比二等獎(jiǎng)多出
          4
          4
          元,于是有
          40
          40
          ÷
          4
          4
          =
          10
          10
          份一等獎(jiǎng).
          (3)所以有
          15
          15
          份二等獎(jiǎng).
          (4)按順序列表試一試.
          (5)用列方程的方法來(lái)解答.

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