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          【題目】287乘3的積是多少？
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】
          【解析】
          試題分析：根據(jù)乘法的意義可列式為287×3，由此計(jì)算即可解答問題．
          解：287×3=861，
          答：積是861．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】百數(shù)表中58下面的一個(gè)數(shù)是（ ）。
          A.48B.57C.68
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】11÷6的商用循環(huán)小數(shù)表示是   ，保留一位小數(shù)約是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】王棟在班級(jí)的位置用數(shù)對(duì)表示是(7，4)，那么王棟坐在教室第7行、第4列。（____）
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】5個(gè)6是（________），42里面有（________）個(gè)6。
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】6.04242…用簡(jiǎn)便方法記作   ，保留兩位小數(shù)是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（4分）設(shè)a★b=3a﹣2b，已知X★（4★1）=7，則X=   ．
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】先估算，再計(jì)算（4分）
          311＋195 738－356
          估算：_________________ 估算：_________________
          計(jì)算：_________________ 計(jì)算：_________________
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】6□2÷6，當(dāng)商中間有0時(shí)，□中一定填0 （判斷對(duì)錯(cuò)）
          

			
          

			
          
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