【題目】如果5：12的前項加上5，要使比值不變，則后項應(yīng)加上（ ）。
A. 5B. 10C. 12
【答案】C
【解析】
5+5=10，10÷5=2，12×2=24，后項應(yīng)加上24-12=12。
故答案為：C。
科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】某教育局裝備科購進(jìn)96臺電腦，按4∶5∶3分發(fā)給第一、第二和第三小學(xué)，三所小學(xué)各發(fā)到電腦多少臺？正確的解答是（ ）
A. 第一小學(xué):22臺，第二小學(xué):45臺，第三小學(xué):29臺
B. 第一小學(xué):32臺，第二小學(xué):40臺，第三小學(xué):24臺
C. 第一小學(xué):30臺， 第二小學(xué):50臺， 第三小學(xué):16臺
D. 第一小學(xué):20臺， 第二小學(xué):60臺， 第三小學(xué):20臺
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】李老師去A城參加教研活動，在上午11時之前需要到陽光酒店簽到，李老師乘坐的大巴車上午10時50分才在離酒店最近的高速出口下高速。在比例尺是1∶50000的地圖上量得這個高速出口到陽光酒店的圖上距離是25cm，在城市道路行駛時，大巴車的最高時速是60千米/時，李老師能準(zhǔn)時簽到嗎？
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】把一根長60厘米的鐵絲圍成一個正方形，這個正方形的面積是（ ）。
A. 225平方分米B. 225平方厘米C. 360平方厘米
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】在一幅地圖上，1厘米表示實際距離1千米，這幅地圖的比例尺是（ ）。
A. 1:1千米B. 1:1000C. 1:100000D. 1:1000米
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】觀察下圖，測量圖上距離（保留整厘米），完成下面各題。
（1）郵政局在學(xué)校（ ）偏（ ）（ ）方向。
（2）已知郵政局到學(xué)校的實際距離是900米，這幅圖的比例尺是（ ）。
（3）超市在學(xué)校的正西面600米處，在圖中標(biāo)出超市的位置。
（注意：郵政局到學(xué)校的圖上距離是3厘米）
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】一輛汽車行駛的時間和所行的路程如下表。
時間/時 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 6 | … | |
路程/千米 | 0 | 90 | 180 | 450 | 540 | … |
（1）把上表填寫完整。
（2）根據(jù)上表在下圖里描點（0，0）、（1，90）、（2，180）……次連接各點，觀察所得到的圖象是一條（ ），這輛車行駛的時間和所行的路程成（ ）比例。
（3）根據(jù)圖表，你認(rèn)為（10，900）在這條直線上嗎？（10，900）表示什么？
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