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        1. 下面是一位病人6月1日至3日這段時(shí)間的體溫記錄折線圖.請(qǐng)你仔細(xì)看圖,然后填空.
          (1)護(hù)士每隔
          6
          6
          小時(shí)給病人量一移:體溫.
          (2)這位病人的體溫最高是
          39.5℃
          39.5℃
          ,最低是
          36.8℃
          36.8℃

          (3)圖中虛線表示
          人的正常體溫
          人的正常體溫

          (4)他的體溫在6月
          1
          1
          6
          6
          時(shí)至
          12
          12
          時(shí)下降最快;在
          6月3日
          6月3日
          這段時(shí)間比較穩(wěn)定.
          (5)從體溫看,這位病人的病情在
          好轉(zhuǎn)
          好轉(zhuǎn)
          .(填“惡化”或“好轉(zhuǎn)”)
          分析:(1)由折線圖可以看出:護(hù)士每隔6小時(shí)給病人量一次體溫;
          (2)這位病人的最高體溫是39.5℃,最低體溫各是36.8℃;
          (3)圖中虛線表示 人的正常體溫,比虛線高則說明發(fā)熱;
          (4)折線越陡的,表示下降或上升的越快,從圖中可以看出:6月1日的6時(shí)至12時(shí),所以在該時(shí)體溫下降的最快;在 6月3日這段時(shí)間比較穩(wěn)定;
          (5)從整體上看到,該病人的體溫呈下降趨勢(shì),所以,病情是好轉(zhuǎn)了.
          解答:解:(1)護(hù)士每隔 6小時(shí)給病人量一移:體溫.

          (2)這位病人的體溫最高是 39.5℃,最低是 36.8℃.

          (3)圖中虛線表示人的正常體溫.

          (4)他的體溫在6月 1日 6時(shí)至 12時(shí)下降最快;在 6月3日這段時(shí)間比較穩(wěn)定.

          (5)從體溫看,這位病人的病情在好轉(zhuǎn).
          故答案為:(1)6,(2)39.5℃,36.8℃(3)人的正常體溫,(4)1,6,12,6月3日,(5)好轉(zhuǎn).
          點(diǎn)評(píng):本題考查的是折線統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用.讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          下面是護(hù)士為一位病人測(cè)量體溫的記錄.請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答下列問題.
          (1)從圖上可以看出,護(hù)士每隔
          6
          6
          小時(shí)給病人量一次體溫.
          (2)這個(gè)病人的最高體溫是
          39.5
          39.5
          攝氏度;最低體溫是
          36.8
          36.8
          攝氏度.
          (3)這個(gè)病人的體溫在
          5月7日6時(shí)到12時(shí)
          5月7日6時(shí)到12時(shí)
          這段時(shí)間里下降最快.在
          5月9日6時(shí)到5月10日0時(shí)
          5月9日6時(shí)到5月10日0時(shí)
          這段時(shí)間里體溫較穩(wěn)定.
          (4)從體溫情況來看,這個(gè)病人的病情是好轉(zhuǎn)還是惡化?
          答:
          好轉(zhuǎn)
          好轉(zhuǎn)

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          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2006?金牛區(qū))下面是一位醫(yī)生讓護(hù)士為一個(gè)病人制的體溫記錄統(tǒng)計(jì)表.
          時(shí)間 3月10日 3月11日 3月12日 3月13日
          6時(shí) 12時(shí) 18時(shí) 0時(shí) 6時(shí) 12時(shí) 18時(shí) 0時(shí) 6時(shí) 12時(shí) 18時(shí) 0時(shí) 6時(shí) 12時(shí)
          體溫/℃ 39.8 38 39 39.2 38 37.5 37 36.5 37 37.2 37.1 36.8 37 36.9
          請(qǐng)你根據(jù)上表數(shù)據(jù)在下面的方格紙上制出折線統(tǒng)計(jì)圖,并回答下面的問題.

          (1)護(hù)士每隔幾小時(shí)給病人量一次體溫?
          (2)這個(gè)病人的體溫最高是多少攝氏度?最低是多少攝氏度?
          (3)他在3月10日18時(shí)的體溫是多少攝氏度?
          (4)他的體溫在哪段時(shí)間里下降得最快?哪段時(shí)間里體溫開始穩(wěn)定下來了?
          (5)如果你是醫(yī)生,你能從上面所畫的折線統(tǒng)計(jì)圖中看出什么信息嗎?

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          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:專項(xiàng)題 題型:解答題

          下面是一位甲型HIN1流感病人6月1日至3日這段時(shí)間的體溫記錄折線圖。請(qǐng)你仔細(xì)看圖,然后填空。

          (1)護(hù)士每隔(    )小時(shí)給病人量一次體溫。 
          (2)這位病人的體溫最高是(    ),最低是(    )。
          (3)他的體溫在6月(   )日(    )點(diǎn)至(   )點(diǎn)時(shí)下降最快;在(    )這段時(shí)間比較穩(wěn)定。 
          (4)圖中虛線表示(    )。 
          (5)從體溫看,這位病人的病情在(    )。(填“惡化”或“好   轉(zhuǎn)”)

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          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:專項(xiàng)題 題型:填空題

          下面是一位病人的體溫記錄折線圖。
          (1)護(hù)士每隔(    )小時(shí)給病人量一次體溫。 
          (2)這位病人的最高體溫是(    )攝氏度;最低體溫是(    )攝氏度。
          (3)病人在5月6日18時(shí)的體溫是(    )攝氏度。
          (4)從體溫看,這位病人的病情是在(    )。(填“好轉(zhuǎn)”或“惡化”)

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          同步練習(xí)冊(cè)答案