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          【題目】在下面的算式內(nèi)，各填上一個(gè)合適的數(shù)字，使等式成立。
          □ □ □
          - □ 8 5 
           6 3 7 
          □ □ □
          - □ 8 5 
           6 3 7 
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】8 2 2
          - 1 8 5 
          6 3 7 
          【解析】
          略
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】按要求畫一畫。 
          （1）畫△，與□同樣多。
          □ □ □ □ □
          ________________________
          （2）畫○，比☆多1個(gè)。
          ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
          _______________________
          （3）畫□，比◇少2個(gè)。
          ◇ ◇ ◇ ◇
          ________________________
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】把4.276的小數(shù)點(diǎn)去掉，原來的數(shù)擴(kuò)大3倍．　 　．
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面是學(xué)校圖書館的圖書借閱情況。 
          月份
          3
          4
          5
          6
          冊(cè)數(shù)
          506
          689
          790
          912
          （1） ________月借出的書最多，________月借出的書最少。 
          （2）每個(gè)月借出的書大約各有幾百冊(cè)？
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面是1路公共汽車行車的路線圖。
          （1）從游泳館到火車站的路線是：向________方向行駛________站到郵局，再向________方向行駛________站到火車站。
          （2）從游泳館到動(dòng)物園的路線是：向________方向行駛到少年宮，再向________方向行駛到電影院，再向________方向行駛到動(dòng)物園。
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請(qǐng)動(dòng)手?jǐn)[一擺，然后解決下面的問題。
          （1）一個(gè)幾何體，從不同方向看到的形狀分別是：

          如果用7個(gè)小正方體擺，第7個(gè)小正方體可以放在哪個(gè)位置？(圖中的序號(hào)是位置號(hào))

          （2）如果再增加一個(gè)小正方體，從上面看到的圖形不變，從左面看到的圖形是  ，第8個(gè)小正方體可以放在什么位置？(圖中的序號(hào)是位置號(hào))
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（1）畫一個(gè)長(zhǎng)3厘米，寬2厘米的長(zhǎng)方形．
          （2）在所畫的長(zhǎng)方形里面畫一個(gè)最大的圓，使所畫的圓與長(zhǎng)方形組成的組合圖形有2條對(duì)稱軸．
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面是部分城市的火車路線示意圖和里程表．
          里程/千米
          濟(jì)南一上海
          967
          南京一濟(jì)南
          667
          太原一青島
          925
          太原一濟(jì)南
          532
          （1）用“967+532”可以求出從 到 的距離，這兩個(gè)城市之間的距離是多少？
          （2）南京到上海有多少千米？
          （3）淘氣一家從上海到北京，已經(jīng)行駛了約1000千米，在圖中用符號(hào)“”標(biāo)出淘氣一家的大致位置．
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】31的中間添一個(gè)0后比原來多　 　．
          

			
          

			
          
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