【題目】在橫線里填上“＞”、“＜”、或“=”
0.8 
2.3dm3 250cm3
600ml 45L 0.45 
．
【答案】＜，=，＞，＜，＞，＜
【解析】
試題分析：①⑥化成同分母的分數進行比較即可．②⑤把其中的分數化成小數再根據小數的大小比較進行解答即可．③④化成同單位的名數進行比較即可．
解：①
，
，
所以
．
②0.8=
，
所以0.8=．
③2.3dm3=2300cm3，
2300cm3＞250cm3，
所以2.3dm3＞250cm3；
④600ml=0.6L
0.6L＜45L，
所以600ml＜45L．
⑤
=0.4，
所以0.45＞0.4，
即0.45＞；
⑥
，
，
，
所以
；
故答案為：＜，=，＞，＜，＞，＜．
科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】四年級（1）班男生參加課外活動小組情況如下：
數學小組：正
繪畫小組：
合唱小組：正
科技小組：正
（1）完成統(tǒng)計表．
活動小組 合 計 數學小組 繪畫小組 合唱小組 科技小組
人 數
（2）根據統(tǒng)計表，完成下面的條形統(tǒng)計圖．
（3）觀察統(tǒng)計圖，可知 小組的人數最多， 小組的人數最少．
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】下面是某小學教師的年齡記錄．
37、23、26、23、32、24、28、34、23、41、26、27、20、34、
27、22、42、24、50、48、34、40、46、37、25、38、37
根據以上數據填寫下面的統(tǒng)計表．
歲數 合計 20﹣29 30﹣39 40﹣49
人數
（1）教師年齡最小的是 歲，最大的是 歲，他們相差 歲．教師年齡在 范圍內的人數最多．
（2）根據上表制成統(tǒng)計圖．
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