【題目】在橫線上填上合適的數(shù)。
5平方分米＝ 平方厘米
8公頃= 平方米
13平方千米= 公頃
700平方分米= 平方米
【答案】500，80000，1300，7
【解析】
試題分析：相鄰的兩個面積單位之間的進(jìn)率是100,1平方千米=100公頃。由大單位到小單位是乘以進(jìn)率，由小單位到大單位是除以進(jìn)率。
解：5平方分米＝500平方厘米
8公頃=80000平方米
13平方千米=1300公頃
700平方分米=7平方米
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】直接寫得數(shù)．
50+70= 36÷3= 90÷3= 1100﹣400= 700+800= 85﹣27=
53+35= 80﹣36= 87﹣24= 200+30= 47+18= 28÷2=
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】兩個數(shù)相除的商是30，如果被除數(shù)擴(kuò)大到原來的10倍，除數(shù)不變，那么商是 ；如果除數(shù)擴(kuò)大到原來的10倍，被除數(shù)不變，商是 。
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】四(3)班同學(xué)參加“學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”測試，跳繩測試成績結(jié)果如下：
等級 | 不及格 | 及格 | 良好 | 優(yōu)秀 |
人數(shù) | 4 | 6 | 14 | 16 |
四(3)班跳繩測試成績統(tǒng)計(jì)圖
（1）根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)完成下面的條形圖。
（2）上面的條形統(tǒng)計(jì)圖中，每格代表人。等級的人數(shù)最多，等級的人數(shù)最少。
（3）你還能提出什么問題?并解答。
（4）根據(jù)上面統(tǒng)計(jì)圖，你有什么建議?
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】一個數(shù)比9000小得多，比5000大一些。這個數(shù)可能是多少?在合適的答案下面畫“√”。
5200 | 9100 | 8900 |
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