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        1. 【題目】最小合數(shù)與最小質(zhì)數(shù)的最大公因數(shù)是________,最小公倍數(shù)是________。

          A.2 B.4 C.8

          【答案】AB

          【解析】

          解:最小的合數(shù)是4,最小的質(zhì)數(shù)是2,最大公因數(shù)是2,最小公倍數(shù)是4。

          故答案為:A;B。最小的合數(shù)是最小的質(zhì)數(shù)的倍數(shù),較大數(shù)是較小數(shù)的倍數(shù),較小的數(shù)就是兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù),較大數(shù)就是兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】一種圓珠筆,枝數(shù)與總價(jià)如下表.

          數(shù)量(枝)

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          ……

          總價(jià)(元)

          1.6

          3.2

          4.8

          6.4

          8.0

          9.6

          ……

          (1)表中相關(guān)聯(lián)的兩種量是________________;

          (2)數(shù)量在擴(kuò)大,總價(jià)也________,數(shù)量在縮小,總價(jià)也________,它們擴(kuò)大或縮小的規(guī)律是:數(shù)量和總價(jià)中相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的比值是________的,也就是________一定.

          (3)在總價(jià)、數(shù)量、單價(jià)三者之間存在著下面的數(shù)量關(guān)系:

          =單價(jià)(一定),這就是單價(jià)一定,數(shù)量與總價(jià)成________比例.

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          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】能簡(jiǎn)算的要用簡(jiǎn)便方法計(jì)算.

          7.6×5.3+3.7×7.6

          8.8×0.125

          24.1×1.5+7.59×15

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          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】小數(shù)的末尾添上0或者去掉0,小數(shù)的大小不變,意義也不變。 ______

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          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】淘氣買了10.5千克的蘋(píng)果,交給售貨員30元,找回4.80元,每千克蘋(píng)果多少元?

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          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】2.4與0.48的差乘5,所得的積去除12,商是多少?

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          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】一個(gè)三角形ABC,底邊BC上的高AE長(zhǎng)3.2厘米,現(xiàn)在底邊增加20厘米,面積增加多少平方厘米?

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          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】3.85÷0.7、38.5÷7和385÷70三個(gè)算式的商相等._____

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          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如下圖所示,要使從上面看到的圖形不變:

          (1)如果是5個(gè)小正方體,可以怎樣擺?

          (2)如果有6個(gè)小正方體,可以有幾種不同的擺法?

          (3)最多可以擺幾個(gè)小正方體?

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          同步練習(xí)冊(cè)答案