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          【題目】估算62×19時(shí)，可以把62看作________，把19看作________，結(jié)果是________。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】60 20 1200 
          【解析】
          兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算，先把兩位數(shù)估成接近的整十?dāng)?shù)，然后再相乘，據(jù)此解答.估算62×19時(shí)，可以把62看作60，把19看作20，結(jié)果是1200.
          故答案為：60；20；1200.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面估算方法與298×12的積最接近？（ ）
          A. 290×10=2900 B. 300×10=3000 C. 300×15=4500
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一個(gè)數(shù)除以7，余數(shù)最大是（____），因?yàn)橛?jì)算有余數(shù)的除法時(shí)，余數(shù)一定要比（______）小。
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在÷7=8……○中，○中的數(shù)必須小于（ ）。
          A.6B.7C.8D.9
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】等腰三角形頂角的度數(shù)是一個(gè)底角的一半,這個(gè)三角形頂角和底角各是多少度?
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在算式□÷21=20…□中，余數(shù)最大是　 　，當(dāng)余數(shù)最大時(shí)，被除數(shù)是　 　．
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】循環(huán)小數(shù)都是無限小數(shù)，無限小數(shù)都是循環(huán)小數(shù)。 （ ）
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
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          【題目】9除8100，商是多少？
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
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          【題目】有一排圖形按“○○○○●●●”的順序排列，第14個(gè)圖形是白色的還是黑色的？第25個(gè)呢？
          

			
          

			
          
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