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        1. 【題目】學(xué)校衛(wèi)生室把四年級學(xué)生平均分成四批檢查視力,第一批和第三批學(xué)生視力全部正常,第二批學(xué)生中90%視力正常,第四批學(xué)生中有視力不正常.已知四年級學(xué)生中視力正常的共229人,視力不正常的有多少人?

          【答案】11人

          【解析】

          試題分析:把總?cè)藬?shù)看成單位“1”,那么每批的人數(shù)就是總?cè)藬?shù)的,第一批和第三批學(xué)生的視力全部正常,那么這兩批視力正常的人數(shù)是總?cè)藬?shù)的×2;第二批學(xué)生中90%視力正常,那么第二批學(xué)生中視力正常的人數(shù)是總?cè)藬?shù)的×90%;第四批學(xué)生中有視力不正常,那么第四批學(xué)生中視力正常的人數(shù)是總?cè)藬?shù)的×(1﹣);把這四批視力正常人數(shù)占總?cè)藬?shù)的分?jǐn)?shù)加起來對應(yīng)的人數(shù)是229,用除法求出總?cè)藬?shù);再用總?cè)藬?shù)減去視力正常的人數(shù)即可.

          解:×2=;

          ×90%=22.5%;

          ×(1﹣),

          =×,

          =

          229÷(+22.5%),

          =229÷(),

          =229÷,

          =240(人);

          240﹣229=11(人).

          答:視力不正常的有11人.

          練習(xí)冊系列答案
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          【題目】下面是小明家到學(xué)校的平面圖。

          1)小明家到學(xué)校的實(shí)際距離是1200米,這幅圖的比例尺是多少?

          2)在小明家的正東面,有一個快樂超市,距小明家2400米,算出小明家到快樂超市的圖上距離,并在圖中標(biāo)出快樂超市的位置。

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          【題目】下面是河西動物園的平面圖。

          1)孔雀園在老虎館北偏______)(______°的方向,距離老虎館300米處。

          2)大象館在老虎館____________)(______°的方向,距老虎館______米處。

          3)猴山在老虎館____________)(______°的方向,距離老虎館______米處。

          4)海豚館在老虎館____________ ______°的方向,距離老虎館______米處。

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          【題目】直接寫出得數(shù)。

          12.5×0.8 510.98×990.987÷×7×

          ÷×0.72÷0.6 1.4××1.4

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          【題目】一根長12厘米的圓柱形木頭,截取4厘米的一段后,表面積減少了50.24平方厘米。原來這根木頭的體積是______立方厘米。若將原來的這根木頭削成一個最大的圓錐,則圓錐的體積為______立方厘米。

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          【題目】按要求畫一畫

          1)將下面的三角形放大,使放大后的圖形與原圖形對應(yīng)線段長的比是21。

          2)將下面的正方形縮小,使縮小后的圖形與原圖形對應(yīng)線段長的比是13。

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          【題目】甲、乙兩車沿同一路線同時從揚(yáng)州出發(fā)去上海,下圖是兩車行駛情況的統(tǒng)計(jì)圖,請看圖回答下面問題。

          1)經(jīng)過了________小時乙車追上了甲車,________車先到達(dá)上海。

          2)乙車在距離上海________千米時休息了一段時間,休息了________分鐘,比甲車休息的時間少________%。

          3)中途休息前,________車的平均速度更快一些。

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          【題目】文具盒每個售價(jià)8元,購買2個,3個,…分別需要多少元?

          1)填一填。

          數(shù)量/

          0

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          應(yīng)付金額/

          0

          8

          16

          24

          32

          40

          2)判斷應(yīng)付金額與文具盒的數(shù)量是否成正比例,并說明理由。

          3)把上表中數(shù)量和應(yīng)付金額所對應(yīng)的點(diǎn)描在方格紙上再順次連接。

          4)買9個文具盒要花   元。

          5)李老師買的文具盒個數(shù)是王老師的5倍,他花的錢是王老師的   倍。

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          【題目】遞等式計(jì)算(能簡便的要簡便)

          87.58-(7.58-3.8

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