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          【題目】有兩個長方形，長都是4厘米，寬都是2厘米。把它們拼成一個正方形，這個正方形的周長是厘米。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】16
          【解析】解：周長：4×4=16(厘米)
          故答案為：16
          這兩個長方形拼成的正方形的邊長是4厘米，根據(jù)正方形周長公式計(jì)算周長即可，正方形周長=邊長×4.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有47個蘋果，每5個一份，正好可以分成9份。（______）
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將下面的能化簡的小數(shù)化簡．
          1.80 300 1.750 1.002 0.0600．
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】0.86千克=克 500平方米=公頃125米=千米 0.72平方千米=公頃
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】明明假期里隨爸爸去白洋淀旅游，他把從家乘車出發(fā)到白洋淀以及游玩后再返回的過程制成了下圖。
          （1）從( )到( )時間內(nèi)速度最快。
          （2）明明家到白洋淀的距離是( )千米。他們在白洋淀游玩了( )小時。
          （3）明明從家到白洋淀的平均速度是每小時( )千米。（休息時間除外）
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】計(jì)算下列各題，能簡算的要簡算。
          ①÷7+× ②17﹣16.8÷（1.8+7.2×）
          ③（+﹣）×6.3 ④15÷〔（﹣）÷〕﹣0.5
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】5個千、4個十，9個一組成的四位數(shù)是______ 。
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在有余數(shù)的除法算式中，余數(shù)總比除數(shù)大。  （______）
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一個數(shù)的75%比30的25%多1.5，求這個數(shù)。（ ）
          A.12
          B. 15
          C.16
          

			
          

			
          
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