【題目】小麗統(tǒng)計了儲蓄罐里的硬幣，共250枚，其中一角的硬幣占總數的36%，五角的硬幣有50枚，余下的是一元的硬幣。根據以上信息，畫出小麗儲蓄罐里各種硬幣枚數占總數百分比的統(tǒng)計圖。
【答案】如圖所示：
【解析】
先算出五角和一元分別占總枚數的百分之幾，再算出三種硬幣扇形的圓心角的度數，才能畫出扇形統(tǒng)計圖。因為周角是360度，所以一角幣扇形的圓心角度數等于360度乘以36%，五角錢扇形圓心角的度數等于50÷250×100%再乘以360度，一元幣扇形圓心角的度數等于360度減去前兩種錢扇形圓心角度數之和。
一角硬幣：360°×36%=129.6°
五角硬幣：50÷250×360°=72°
一元硬幣：360°－(129.6°＋72°)
＝360°－201.6°=158.4°
所以統(tǒng)計圖如下：
開心蛙狀元測試卷系列答案科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】右面是某小學六年級學生視力情況統(tǒng)計圖．
①近視人數占全年級人數的 %，視力不良（包括假性近視和近視人數）的人數占全年級人數的 %．
②視力正常的有76人，視力不良的有 人，六年級共有 人．
③面對這個學校的六年級學生的視力狀況，你有什么想法和好的建議嗎？
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】在表中，相關聯的量是（______）和（______），（______）隨著（______）的變化而變化，它們的（______）是一定的，因此總價和數量成（______）比例。
總價/元 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
數量/本 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】一個長方體水箱，長50cm，寬40cm，高70cm，水箱上部安裝了一個進水管A，底部安裝了一個放水管B，先開A管，過一段時間后接著打開B管，下邊折線統(tǒng)計圖表示水箱中水位的變化情況。
（1）________分鐘后兩關同時打開，這時水深________cm。
（2）A管每分鐘進水________cm3，B管每分鐘放水________cm3。
（3）A、B兩管的內徑相同，A管中進水速度是3米/秒，B管中放水速度是________米/秒。
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】某中學共800名學生為失學兒童捐款，圖1條形統(tǒng)計圖是從中抽取部分調查數據所作的統(tǒng)計圖，圖2扇形統(tǒng)計圖是該校各年級人數比例分布圖，那么該校九年級同學捐款的總數大約為（ ）。
A.870元B.4200元C.5010元D.250560元
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】文具盒每個售價8元，購買2個，3個，…分別需要多少元？
（1）填一填。
數量/個 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | … |
應付金額/元 | 0 | 8 | 16 | 24 | 32 | 40 | … |
（2）判斷應付金額與文具盒的數量是否成正比例，并說明理由。
（3）把上表中數量和應付金額所對應的點描在方格紙上再順次連接。
（4）買9個文具盒要花 元。
（5）李老師買的文具盒個數是王老師的5倍，他花的錢是王老師的 倍。
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】如圖，學校在中心廣場的（____）偏（____）（____）°方向，距離中心廣場的圖上距離是（____）厘米，已知實際距離為600米，此圖的比例尺是（____）。小明1分鐘走70米，他從家出發(fā)經中心廣場到學校步行需（____）分鐘。
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