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          如圖描述了小明昨天放學(xué)回家的行程情況：
          ①小明在途中逗留了
          10
          10
          分鐘．
          ②小明回家的平均速度是
          12
          12
          米每分鐘．
          ③如果他按照剛出學(xué)校時的速度一直走到家，
          7.5
          7.5
          分鐘就可以到家．
          ④今天小明放學(xué)后是徑直回家的，從學(xué)校走到家一共用了15分鐘，請你在圖中畫出小明回家的路程與時間關(guān)系示意圖．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：（1）統(tǒng)計圖中，折線與時間軸相持平的線段為小明逗留的時間，可用15減去5即可得到小明逗留的時間；
          （2）小明回家用了25分鐘，行了300米，可用300除以25即可得到小明回家的平均速度；
          （3）先求出小明剛出學(xué)校時的速度，再用小明家到學(xué)校的路程300米除以速度求出一共用的時間；
          （4）先找到15分鐘，300米對應(yīng)的點，再連接此點與原點即可．
          解答：解：①小明在途中逗留了：15-5=10（分鐘），

          ②小明回家的平均速度是：300÷25=12（米），

          ③如果他按照剛出學(xué)校時的速度一直走到家，需要的時間：300÷（200÷5），
          =300÷40，
          =7.5（分鐘）

          ④如圖：

          故答案為：10，12，7.5．
          點評：本題主要考查了如何從折線統(tǒng)計圖中獲取信息，然后再根據(jù)信息進行分析、計算及合理的作圖即可．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2007?淮安模擬）如圖描述了小明放學(xué)回家的行程情況，請根據(jù)如圖回答如下問題．
          （1）從圖中可以看出小明在路上逗留了
          10
          10
          分鐘．
          （2）小明前5分鐘的平均速度是每分鐘行
          40
          40
          米．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖描述了小明放學(xué)回家的行程情況，根據(jù)圖回答如下問題：
          （1）小明放學(xué)后是徑直回家的嗎？
          （2）從圖中可以看出小明在路上逗留了
          10
          10
          分鐘．
          （3）小明家離學(xué)校有
          300
          300
          米路．
          （4）小明前5分鐘的平均速度是每分鐘
          40
          40
          米．
          （5）編一個小明放學(xué)回家的故事，使得故事情節(jié)與圖中描述的情況一致．
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          如圖描述了小明放學(xué)回家的行程情況，根據(jù)圖回答如下問題：
          （1）小明放學(xué)后是徑直回家的嗎？
          （2）從圖中可以看出小明在路上逗留了________分鐘．
          （3）小明家離學(xué)校有________米路．
          （4）小明前5分鐘的平均速度是每分鐘________米．
          （5）編一個小明放學(xué)回家的故事，使得故事情節(jié)與圖中描述的情況一致．
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          如圖描述了小明昨天放學(xué)回家的行程情況：
          ①小明在途中逗留了________分鐘．
          ②小明回家的平均速度是________米每分鐘．
          ③如果他按照剛出學(xué)校時的速度一直走到家，________分鐘就可以到家．
          ④今天小明放學(xué)后是徑直回家的，從學(xué)校走到家一共用了15分鐘，請你在圖中畫出小明回家的路程與時間關(guān)系示意圖．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案