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          【題目】19、17、15、（______）、（______）、9、7。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】13 11 
          【解析】
          略
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】裝訂一本書，如果每頁排500個(gè)字，可以排180頁，如果改為每頁排600個(gè)字，可以少排多少頁？（用比例解）
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】同學(xué)們排隊(duì)做操，小英前面有9人，后面有4人，這一隊(duì)共有　 　人．
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】15與24的和是________，再減去20，結(jié)果是________。
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】正方形ABCD的對(duì)角線AC=2厘米，扇形ACB是以AC為直徑的半圓，扇形DAC是以D為圓心，AD為半徑的圓的一部分，求陰影部分的面積（5分）。
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】3：8的前項(xiàng)乘4，要使比值不變，后項(xiàng)應(yīng)該　 　；如果前項(xiàng)加上6，要使比值不變，后項(xiàng)應(yīng)加上　 　．
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】工地上有a噸水泥，每天用去2.5噸，用了m天，剩下   噸水泥．
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】201班的運(yùn)動(dòng)員排成人數(shù)相等的2行，小明排在第一行，從前數(shù)他是第6個(gè)，從后數(shù)他是第4個(gè)，201班共有　 　個(gè)運(yùn)動(dòng)員．
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】10個(gè)同學(xué)排成一列橫隊(duì)，從左邊數(shù)起小利是第6個(gè)，從右邊起小紅是第9個(gè)，小利和小紅間隔　 　個(gè)同學(xué)．
          

			
          

			
          
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