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          【題目】直接寫(xiě)出結(jié)果． 
           80+90= 48÷4= 92﹣29= 8×9= 75÷5=
          72÷2= 54+46= 1700﹣900= 51÷3= 84﹣45=
          1200﹣600= 29+56= 64÷4= 82+18= 81÷9=
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】
          80+90=170， 48÷4=12， 92﹣29=63， 8×9=72， 75÷5=15，
          72÷2=36， 54+46=100， 1700﹣900=800， 51÷3=17， 84﹣45=39，
          1200﹣600=600， 29+56=85， 64÷4=16， 82+18=100， 81÷9=9．
          【解析】
          試題分析：根據(jù)整數(shù)加減乘除的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算即可．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)“先乘除、后加減”，計(jì)算80÷5×2+8時(shí)，應(yīng)該先算5×2． ．（判斷對(duì)錯(cuò)）
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】兩個(gè)圓的周長(zhǎng)不同，是因?yàn)椋?）不同
          A．圓心的位置 B.圓周率
          C. 直徑長(zhǎng)度 D.圓周長(zhǎng)
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲、乙兩數(shù)的和是8.27，如果兩個(gè)數(shù)都乘10，那么它們的和是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在25+25×25﹣25中，怎樣加括號(hào)所得的數(shù)最大，怎樣加括號(hào)所得的數(shù)最小？分別寫(xiě)出算式并計(jì)算．
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面是一個(gè)病人的體溫記錄統(tǒng)計(jì)圖。 
          看圖回答下面問(wèn)題：
          （1）這種統(tǒng)計(jì)圖是統(tǒng)計(jì)圖。
          （2）護(hù)士每隔小時(shí)給病人量一飲體溫。
          （3）這位病人的體溫最高是攝氏度，最低是攝氏度。
          （4）病人在6月2日12時(shí)的體溫是度。
          （5）圖中的橫虛線表示。
          （6）從體溫看，這位病人的病情是在惡化還是好轉(zhuǎn)？
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2009年第一季度與第二季度的天數(shù)相比是（ ）。
          A．第一季度多一天 
          B．天數(shù)相等 
          C．第二季度多1天
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】動(dòng)手操作，實(shí)踐應(yīng)用．
          （1）用數(shù)對(duì)表示A、B、C的位置，A ，B ，C ．
          （2）以AB為直徑，畫(huà)一個(gè)經(jīng)過(guò)C點(diǎn)的半圓．
          （3）把半圓繞B點(diǎn)按逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的圖形．
          （4）畫(huà)出圖中平行四邊形向右平移5格后的圖形．
          （5）畫(huà)出圖中小旗按2：1放大后的圖形．
          （6）小明家在學(xué)校南偏西 °方向 米處．
          （7）書(shū)店在學(xué)校的北偏東30°方向300米處，請(qǐng)?jiān)谟蚁聢D中表示出書(shū)店的位置．
          （8）興國(guó)路過(guò)P點(diǎn)并和淮海路平行．請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出興國(guó)路所在的直線．
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如果A地在B地的北偏東40°方向50米處，則B地在A地的（　�。�
          A．東偏北40°方向50米處
          B．南偏東40°方向50米處
          C．南偏西40°方向50米處
          

			
          

			
          
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