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          【題目】看圖寫(xiě)數(shù)、讀數(shù)。
          讀作：（______） 讀作：（______） 讀作：（______）
          寫(xiě)作：（______） 寫(xiě)作：（______） 寫(xiě)作：（______） 
          （______）個(gè)十（______）一組成 （______）個(gè)十（______）個(gè)一組成 （______）個(gè)十組成
          讀作：（______） 讀作：（______） 讀作：（______） 讀作：（______）
          寫(xiě)作：（______） 寫(xiě)作：（______） 寫(xiě)作：（______） 寫(xiě)作：（______）
          （______）個(gè)十 （______）個(gè)十（______）個(gè)一 （______）個(gè)十 （______）個(gè)十
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】三十一 七十四 五十 31 74 50 3 1 7 4 5 一十 三十二 四十 一百 10 32 40 100 1 3 2 4 10 
          【解析】
          略
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】4＋4＋4＋4＋4改寫(xiě)成乘法算式是5×4 （______）
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】?jī)啥硕荚趫A上的線段有 條，其中 最長(zhǎng)．在同一圓中，所有的半徑都 ，所有的直徑都 ，直徑的長(zhǎng)度是半徑的 ．
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面是三名同學(xué)各自三次的跳高成績(jī)。
          你能在同一個(gè)表中，把這些信息都表示出來(lái)嗎？
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】按紅、黃、藍(lán)、綠的順序穿一串珠子，第81顆珠子是（ ）色．
          A.紅
          B.黃
          C.藍(lán)
          D.綠
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某市2018年8月1日至8月30日空氣質(zhì)量狀況如下：
          日期
          污染指數(shù)
          日期
          污染指數(shù)
          日期
          污染指數(shù)
          1日
          89
          11日
          204
          21日
          80
          2日
          130
          12日
          85
          22日
          63
          3日
          54
          13日
          45
          23日
          58
          4日
          47
          14日
          68
          24日
          50
          5日
          66
          15日
          69
          25日
          74
          6日
          78
          16日
          74
          26日
          108
          7日
          40
          17日
          39
          27日
          90
          8日
          110
          18日
          55
          28日
          100
          9日
          89
          19日
          72
          29日
          90
          10日
          95
          20日
          83
          30日
          77
          (1)先用畫(huà)“正”字的方法整理數(shù)據(jù)，再把統(tǒng)計(jì)表填寫(xiě)完整。 
          污染指數(shù)
          0～50
          51～100
          101～200
          201～300
          空氣質(zhì)量狀況
          優(yōu)
          良
          輕微/輕度污染
          中度和中度重污染
          天　數(shù)
          (2)根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)表，完成下面的條形統(tǒng)計(jì)圖。
          (3)從圖上看空氣質(zhì)量狀況是(　　　)的天數(shù)最多，空氣質(zhì)量狀況是(　　　)的天數(shù)最少。
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用14除830與242的差，商是多少？
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】把積相同的算式用線連起來(lái)。
          100×8 320×2 12×8 20×
          80×8 50×2 24×4 200×4
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用兩種方法表示下面時(shí)間。
          （______）或（______）；（______）或（______）；（______）或（______）；
          （______）或（______）；（______）或（______）；（______）或（______）；
          （______）或（______）；（______）或（______）；（______）或（______）；
          （______）或（______）；（______）或（______）；（______）或（______）；
          （______）或（______）；（______）或（______）；（______）或（______）；
          （______）或（______）；（______）或（______）；（______）或（______）；
          （______）或（______）；（______）或（______）；（______）或（______）。
          

			
          

			
          
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