【題目】8÷11的商保留兩位小數(shù)約是 ；保留一位小數(shù)約是 ；保留整數(shù)約是 ．
【答案】0.73，0.7，1
【解析】
試題分析：（1）保留兩位小數(shù)，應(yīng)除到第三位，即千分位，千分位是7，利用“四舍五入”法，滿5向前一位進1即可；
（2）保留一位小數(shù)，看它的下一位（百分位），然后用四舍五入法解答；同理保留整數(shù)，看十分位，然后用四舍五入法解答．
解：（1）8÷11=0.727272…，千分位上是7，滿五向前一位進1，故8÷11≈0.73；
（2）0.73≈0.7（保留一位小數(shù)），0.73≈1（保留到整數(shù)）；
故答案為：0.73，0.7，1．
科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】小軍騎自行車到6千米遠的東錢湖游玩，請根據(jù)折線統(tǒng)計圖回答問題：
（1）如果小軍從出發(fā)起一直走不休息，用________分鐘可以到達東錢湖。
（2）返回時，小軍騎自行車平均每小時行________千米。
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】育英小學(xué)四年級兩個班回收易拉罐情況如下表。
月份數(shù)量/個班級 | 四月 | 五月 | 六月 | 七月 |
四(1)班 | 20 | 25 | 25 | 30 |
四(2)班 | 24 | 26 | 28 | 32 |
(1)把上表中的數(shù)據(jù)分別在條形統(tǒng)計圖上表示出來。
四(1)班回收易拉罐情況統(tǒng)計圖 四(2)班回收易拉罐情況統(tǒng)計圖
(2)四(1)班回收易拉罐情況統(tǒng)計圖中一格代表( )個；
四(2)班回收易拉罐情況統(tǒng)計圖中一格代表( )個。
(3)四(1)班哪個月回收的易拉罐最多？哪個月回收的易拉罐最少？四(2)班呢？請你分析一下原因。
(4)兩個班4個月一共回收了多少個易拉罐？
(5)如果回收10個易拉罐可以制成2個新易拉罐，兩個班4個月一共回收的易拉罐可以制成多少個新易拉罐？
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】王大伯將50000元存入銀行，存期兩年，年利率4.40%．到期后，他將利息全部捐給了希望小學(xué)，王大伯共捐給 希望小學(xué)元錢．
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