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          【題目】教室里，小明的座位是第三組第4排，可以用數(shù)對表示為____________________，小米坐他前面一排，他的座位可以表示為____________________；樂樂坐他們組的最后一排，樂樂的位置用數(shù)對表示是(3，6)，他們這一組一共有________人。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】（3,4） （3,3） 6 
          【解析】
          根據(jù)數(shù)對表示位置的方法可知，通常用兩個數(shù)字表示位置，第一個數(shù)字表示列或組，第二個數(shù)字表示行或排，據(jù)此分析解答.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：小學數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在 ○ 里填上 “>”、 “<”或 “=” 。
          2×8○2×9 8×9○9×8 7÷1○7×1
          4×2○48÷8 5×5○6×6 9÷9○4÷4
          

			
          

			
          
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				科目：小學數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】列豎式計算． 
          12×4=
          47×2=
          25×3=
          29×3=
          72×6=
          16×4=
          758×3=
          406×7=
          560×4=
          

			
          

			
          
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				科目：小學數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】被除數(shù)不變，除數(shù)擴大100倍，商也擴大100倍． ．（判斷對錯）
          

			
          

			
          
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				科目：小學數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】李明畫了一條6米長的直線． ．（判斷對錯）
          

			
          

			
          
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				科目：小學數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】3分鐘＝（ ）秒； 115分鐘＝（ ）小時（ ）分鐘
          

			
          

			
          
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				科目：小學數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在一道有余數(shù)的除法算式里，除數(shù)是6，余數(shù)最大是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：小學數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在括號里填“＞”“＜”或“＝”。
          28（______）25 20＋4（______）24 　　　 18－9（______）15－7 
          34－30（______）6 17－8（______）18－7 89－9（______）70＋9
          

			
          

			
          
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				科目：小學數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一年級兩個班植樹，一（1）班植了35棵，一（2）班植的比一（1）班少5棵。一（2）班植了多少棵？
          

			
          

			
          
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