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          【題目】列式計算．
          （1）3個165相加是多少？
          （2）比721少65的數(shù)是多少？
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】（1）495（2）656
          【解析】
          試題分析：（1）3個165相加是多少，用165×3即可；
          （2）比721少65的是多少，用721﹣65即可．
          解：（1）165×3=495；
          答：3個165相加是495．
          （2）721﹣65=656；
          答：比721少65的是656．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用6、0、2這三個數(shù)字可以組成　 　個不同的三位數(shù)，其中最小的三位數(shù)是　 　．
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】要反映當(dāng)天氣溫變化情況，應(yīng)選用（ ）
          A．條形統(tǒng)計圖 B．折線統(tǒng)計圖 C．扇形統(tǒng)計圖
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】x加上36的和，再除以9，寫成用字母表示的式子是（x+36）÷9，這個式子就是方程．　 　．
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】學(xué)校舉行羽毛球限時小組顛球比賽，顛球多的小組獲勝，第一組明明顛了234下，麗麗顛了163下，第二組華華顛了197下，強(qiáng)強(qiáng)顛了194下，哪個小組獲勝？
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】所有的三角形都是軸對稱圖形． ．（判斷對錯）
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“22”這個數(shù)中的兩個“2”表示的意思是相同的。（______）
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小紅、小芳和小蘭進(jìn)行跳繩比賽，她們跳了100、112、135下，小紅說：“我跳的不是最高”。小芳說：“我剛好跳到100下”。小蘭跳了（ ）下。
          A. 100 B. 112 C. 135
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
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          【題目】小麗同學(xué)的體重是25（__________）；一個梨子約重200（__________）。
          

			
          

			
          
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