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          【題目】
          130×3= 35×20= 4×13×25=
          420÷70= 11×33= 150÷30÷5=
          26×50= 450÷90= 30+30÷30=
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】見(jiàn)解析
          【解析】
          試題分析：根據(jù)整數(shù)加減乘除法的計(jì)算方法進(jìn)行解答即可．
          解：
          130×3=390 35×20=700 4×13×25=1300
          420÷70=6 11×33=363 150÷30÷5=1
          26×50=1300 450÷90=5 30+30÷30=31
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圓周率是一個(gè)無(wú)限不循環(huán)的小數(shù)，保留兩位小數(shù)約是3.14。（判斷對(duì)錯(cuò)）
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圓柱的底面半徑一定，側(cè)面積和髙成正比例關(guān)系。（ ）
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】因?yàn)?×8=56，所以是的倍數(shù)，是的因數(shù)．
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】減數(shù)是280，被減數(shù)是440，它們的差是多少？
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小春有3只棒棒糖，小華的棒棒糖的個(gè)數(shù)比小春多3個(gè)，小華有（ ）只棒棒糖。
          A.4 B.5 C.6
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】填質(zhì)數(shù)：
          26=+=+=×；
          33=+=× ．
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】42與26的差是（______），再除以8，商是（______）。
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】工程隊(duì)修一條路，第一天修了全長(zhǎng)的，第二天修了全長(zhǎng)的 
          （1）兩天一共修了全長(zhǎng)的幾分之幾？ 
          （2）第二天比第一天多修了全長(zhǎng)的幾分之幾？ 
          （3）還剩下全長(zhǎng)的幾分之幾沒(méi)有修？
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊(cè)答案