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          【題目】直徑為4厘米的圓比半徑為3厘米的圓的面積大．　　　　　　．（判斷對錯）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】×．
          【解析】
          試題分析：根據(jù)：圓的面積=πr2及圓的面積=π（d÷2）2，分別求出直徑4厘米的圓的面積及半徑3厘米的圓的面積，然后比較，即可判斷．
          解答：解：3.14×（4÷2）2=12.56（平方厘米）
          3.14×32=28.26（平方厘米），
          因為28.26＞12.56
          所以直徑4厘米的圓比半徑3厘米的圓�。�
          故答案為：×．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：小學數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】17的最小倍數(shù)是 ， 它有個因數(shù)。
          

			
          

			
          
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				科目：小學數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在一個直角三角形中，有兩個相等的角，那么這兩個角都是________度。
          

			
          

			
          
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				科目：小學數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】五·一班部分同學參加植樹活動，已經(jīng)來了37人，5個人分成一組，至少還要來幾個人，才能正好分完？
          

			
          

			
          
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				科目：小學數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】周長相等的下列圖形中，面積最小的是( )。
          A.圓
          B.長方形
          C.正方形
          

			
          

			
          
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				科目：小學數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】午夜12時也就是凌晨0：O0．　 　．（判斷對錯）
          

			
          

			
          
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				科目：小學數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】拋100次硬幣，前99次有50次正面朝上，49次反面朝上，那么第100次拋硬幣( )。
          A.一定是反面朝上
          B.反面朝上的可能性大
          C.反面和正面朝上的可能性一樣大
          

			
          

			
          
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				科目：小學數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】育才小學六年級同學從學校出發(fā)，乘車0.5時，來到離學校5千米遠的科技館，參觀1時，出館后休息0.5時，然后乘車0.5時返回學校．下面四幅圖中，描述了育才小學六年級同學這一活動行程的是圖（ ）
          A.   B. 
          C.  D. 
          

			
          

			
          
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				科目：小學數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】
          1時40分=　 　分 1分20秒=　 　秒
          90分=　 　時　 　分 70秒=　 　分　 　秒．
          

			
          

			
          
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