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          【題目】（ ）里可以填幾？
          （___）+1=1 （___）+3=5 （___）-（___）=2
          （___）-2=3 （___）+（___）=4 （___）-（___）=0
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】0 2 4（答案不唯一） 2（答案不唯一） 5 2（答案不唯一） 2（答案不唯一） 3（答案不唯一） 3（答案不唯一） 
          【解析】
          略
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】　 　÷8=402…6．
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在□里填上合適的數(shù)。
          □537＞6820 2□56＜2281 35□8＞3582
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】王師傅要加工450個(gè)零件，昨天已經(jīng)加工了156個(gè)，今天又加工了114個(gè)，還剩多少個(gè)沒(méi)有加工？
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】把一個(gè)長(zhǎng)方形木框拉成平行四邊形，拉成的平行四邊形的面積和長(zhǎng)方形的面積相等（ ）
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】因?yàn)?/span>3×9=27，所以3和9是因數(shù)，27是倍數(shù)。（______）
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】兩個(gè)數(shù)的商是160，如果被除數(shù)和除數(shù)都縮小4倍，商仍然是160。（___）
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】A÷20=5…B，B最大是　 　，當(dāng)B最大時(shí)，A是　 　．
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】半徑2米的圓，它的周長(zhǎng)和面積是相等的。（_____）
          

			
          

			
          
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