【題目】在 里填上“＞”“＜”或“﹦”．
0.45元 0.54元 4.54元 5.45元
7.8元 9.0元 3.58元 4.2元
5.50元 3.89元 10.00元 10元．
【答案】＜、＜、＜、＜、＞、=
【解析】
試題分析：比較兩個小數(shù)的大小，先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)大的那個數(shù)就大；如果整數(shù)部分相同，十分位大的那個數(shù)就大．如果十分位上的那個數(shù)也相同，百分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大，依此類推．
解：0.45元＜0.54元； 4.54元＜5.45元；
7.8元＜9.0元； 3.58元＜4.2元；
5.50元＞3.89元； 10.00元=10元．
故答案為：＜、＜、＜、＜、＞、=．
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浙江之星學(xué)業(yè)水平測試系列答案科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】下面是A、B兩市2008年上半年降水量情況統(tǒng)計圖。
（1）（______）月份兩個城市的降水量最接近，相差（______）毫米。
（2）A市（______）月到（______）月降水量上升的最快，上升了（______）毫米。
（3）B市第一季度平均每月降水（________）毫升，估計7月份降水（________）毫米。
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】同學(xué)們玩套圈游戲，下面是各種獎品擺放的位置。
（1）用數(shù)對表示下面各獎品的位置。
（ ） �。� ） �。� ）
（ ） �。� ） �。� ）
（2）樂樂套中了鴨子，鴨子所在的位置是（ ）。
（3）圓圈套中的物品在（4，2）的位置上，她套中的是什么？（請用“√”標出來）
（4）麗麗套中了第2列的某個物品，她套中的可能是什么？（請你圈一圈）
（5）天天套中了第3行的某個物品。他套中的可能是什么？（請你用“-——
”畫出來）
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如下圖，在圖中有一個平行四邊形ABCD。
（1）寫出平行四邊形各個頂點的位置。
（2）把平行四邊形向上平移3個單位。畫出平移后的圖形。
（3）寫出平移后平行四邊形各個頂點的位置。
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】下圖是一個商業(yè)區(qū)的平面圖，粗線為商業(yè)區(qū)的各條路線，看圖并回答問題。
（1）兒童玩具店在圖中的位置是（ ）。
（2）如果你在（3，2）這個位置，想去樂樂冰店，最近的路線是經(jīng)過（ ）門前。
（3）從鞋店到樂樂冰店選擇哪條路線較近？（用數(shù)對表示）
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】.下面各說法正確的是（ ）。
A.直角三角形只有1條高。
B.把1.230末尾的0去掉后，所得的數(shù)縮小到原來的
。
C.按照“四舍五入”法，近似數(shù)為5.21的最大的一位小數(shù)是5.209。
D.所有的等邊三角形都是銳角三角形。
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