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        1. 希望小學有一個長方形花圃,在修建時,花圃的長和寬分別增加了3米,這個花圃的面積就增加了60平方米.花圃原來的周長是
           
          米.
          分析:根據(jù)題意,長和寬分別增加了3米,這個花圃的面積就增加了60平方米(如下圖),增加的面積包括三部分,圖形D是邊長3米的正方形,圖形B是長為原來的寬,寬是3米的長方形,圖形C是以原來的長為長,寬3米的長方形.由此可以求出原來花圃的長與寬的和,再根據(jù)長方形的周長公式:c=(a+b)×2,即可求出原來的周長.
          解答:解:如圖:A為原長方形,B+C+D是擴建后增加的部分
          D=3×3=9(平方米),
          B=3×寬,C=3×長,
          所以B+C+D=3×寬+3×長+9=60,
          3×(寬+長)=60-9,
          寬+長=51÷3,
          寬+長=17;
          所以周長=(寬+長)×2,
          =17×2,
          =34(米);
          答:原來的周長是34米.
          故答案為:34.
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          點評:此題主要考查長方形周長的計算,關(guān)鍵是求出原來花圃的長與寬的和,再根據(jù)長方形的公式解答.
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          只列式不計算。
          (1)六年級男生有405人,比女生多86人,全年級一共有多少人? 
          (2)一根繩子長28米.用去它的 ,還剩下多少米?      
          (3)用一根鐵絲正好圍成了一個面積為60平方米,長10米的長方形,這根鐵絲長多少米?     
          (4)希望小學一年級有四個班,每班有30人。一年級的學生人數(shù)占全校學生總?cè)藬?shù)的20%。這個學校一共有學生多少人?     
          (5)一個修路隊六月份計劃修一條長39 千米的高速公路。如果實際每天多修0.2千米,可以提前幾天修完?

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